日程
【2017年度２学期】
放送授業開始 10月1日(日)
オンライン授業開始 10月5日(木)～
面接授業開始 10月14日(土)～2018年2月2日(金)
面接授業空席発表 10月14日(土) 12時～
面接授業追加登録開始 10月20日(金)～★
通信指導web開始 11月9日(木) 10:00
通信指導郵送受取開始 11月16日(木)
通信指導郵送締切 11月30日(木)必着★
通信指導Web締切 11月30日(木) 17:00
第１回面接授業仮成績発表 12月7日(木)
通信指導添削返送 12月末
第２回面接授業仮成績発表 1月11日(木)
単位認定試験受験票 1月中旬
2学期単位認定試験 平成30年1月21日(日)～1月28日(日)
科目登録開始 2月13日(火) 9:00
成績通知発送 2月15日(木)予定
科目登録郵送締切 2月27日(火)必着★
科目登録web締切 2月28日(水)24:00
科目登録決定通知書/
学費払込取扱票 3月上旬
学位授与式 NHKホール 平成30年3月24日(土)予定
授業料納入最終締切 3月31日(金) (在学生)
平成３０年度１学期第１回学生募集
平成29年12月1日(土)～2月28日(木)
平成３０年度１学期第２回学生募集
平成30年3月1日(金)～3月20日(水)
残業残業でヤバい…残尿はしっかり搾り取る男やからいいとして…
まあ最悪、送信さえすりゃあええからなあんなもんは
では、そろそろ、macでの放送授業の録画の仕方を教えてもらおうか
【東京】共産党都議の長男（20）、わいせつ容疑で逮捕 「ストレスがたまっていて魔が差した」
警視庁調布署は１４日、強制わいせつ容疑で、東京都調布市の大学生、井樋（いび）葉月容疑者（２０）を逮捕した。井樋容疑者は共産党井樋匡利東京都議の長男。
http://2chb.net/r/newsplus/1510644347/
391 自分：名無しさん＠１周年 投稿日：2017/11/14(火) 23:57:19.24 ID:qKhmLd3i0
１
父親も息子もメガネ障害者だったねｗ
メ ガ ネはメガネ障害者ですよーー
息子は顔を横からみたとき唇が飛び出ていたし、不細工だったから、ブサイク障害者(体が左右非対称)だった可能性も高い
メガネ障害者でブサイク障害者(体が左右非対称)だから重度の障害者ってことだよｗ
★ロリコン性犯罪者はメガネ障害者ばかり
★メ ガ ネはメガネ障害者です 渋谷学習センター狭すぎ。
あんなのサテライトスペースだろ。
渋谷は文京学習センターに統合されるべき。
今回初めて渋谷の面接行くけど面接スペースがようわからんで緊張する
普段フォーラム8にしか行かんから
今季よくばって７教科もとったから
毎日たいへんだよ
理解するよりなんとかこなしているってとこかな
校舎でよく合う７０代の人とか１０教科とったっていってた
マジでリスペクトするわ
他大からの特別聴講生として、外国語２単位を検討しています
中国語、韓国語１、フランス語からひとつ選ぶなら、どれがおすすめですか？
韓国語
ハングルさえ覚えれば文法などが日本語と同じだから簡単
使用している人口が多くて需要が多いって意味では中国語を勧める
知識0から放送授業の中国語1は難易度的にあまりお勧め出来ない。面接が受講出来るならそっちお勧めかな。何語でも。
>>16
NHKの外国語講座を年間通して見てから放送大学を見た方がいいんじゃね？ 中国語だけは1回目だけは視て結構いいと思ったよ
一通り1回目視聴して自分で決めればいいと思うよ
これからはインドの人口が増えるから、シナチョン言語は廃止して、ヒンディー語を放送すべきだ。
インドは英語も通じるから、英語で間違いないな
話者数だと英語、中国語、スペイン語、ポルトガル語、ロシア語の順かな
そういえば
色と形を探求するで
マヤ人？ぽいのが英語話してたと思うが
グアテマラってスペイン語じゃないのか？
あれは謎だわ
ちなみにかなり聞きやすい英語だった
>>21
ちがう
中国語、英語、スペイン語、ヒンドゥー語、アラビア語の順 中国語は漢字が共通で楽できそうなイメージが実は落とし穴で、簡体字とピンインというアルファベット表記の両方を覚える必要がある。
>>9
新時代の取り組みとして、実験的に作った施設だろ。
だから当初は「渋谷キャンパス」という仮称だった。
見事に、この実験は失敗だったということはハッキリした。 >>13
俺は中国語を勧める。
何故っていえば、漢字を使えるのと、語順が英語に似てるってこと。
語順こそ英語に似てるが、日本語同様、主語述語の構造。 >>25
繁体字を使っている国じゃあるまいし、中国で漢字が通用すると思っているようじゃな・・・ >>25
ピンインは、単純に読み方を示してるだけじゃん。
-ian などは違和感あるかも知れない。イアンと読みたいところだがイもンも口が狭いからアまで口が開ききらなくてエになる。
si も昔はスィーと呼んでたらしいけど、今は自然にスー（唇はイの形）と発音する。
簡体字覚えるのも、使ってしまうと苦にならない。日本語のカタカナだって、漢字を略したものだしな。 >>12
自慢させて
50代会社員だけど最高11科目取った。その他に面接2つ。
早く卒業するのが目標だったからこれはこれでいいんだけど、
数科目をじっくり学ぶのも味があっていい。
こっちが本来の姿かもね。
再入学の今は1、2科目しか取ってない。 院って2年で32単位なの？特論っていうのがよくわからないけど2年で32単位取るのってそんなに難しいの？
>>30
40代会社員、
同じく11科目、面接3科目の25単位取ったのが最高。
会社と勉強だけの毎日だったけど、
只々、単位取るのが目標で、
正直学力は身についてないから、
全くもって自慢にならん。
今学期も9科目、面接2科目取ってるけど、
勉強する為に入学してきたのに、
卒業単位取るだけに勉強してる感じで、
そんな自分が馬鹿馬鹿しい。 次学期から放送6に増やす予定だけど絶対キツいけど面接減らすからなんとかなるかな…
単位取るだけなら10でも100でもいけんだろうけど…
>>32
残業月50時間程度の社会人
放送15(うち再試験2)、面接2科目履修中
先学期はやる気が漲っていたが
今学期は全くやる気が出ない
まだ通信課題も手付かず
死が近づいてるのかもしれんな >>34
NHKがやってる外国語くらいは開設してほしいよね、需要があるということだから >>19
反日国家の王様ならアメリカだろw
原爆落とすわ、武器は売りつけるわ、基地は勝手に作るわ、治外法権だわ、こんなやりたい放題の野蛮人は世界中探してもアメカスしかいないだろww >>35
夫婦間のセックスみたいだな
頻度が徐々に減って、最後はセックスレス
義務だと思って頑張れよ >>32
学位を得ることで年収がアップするなら、卒業を優先させたほうが良くないか？ 回答くださった皆さん、ありがとうございます
使用する機会はどれも無さそうなのがネック
近所の図書館で、テキストの蔵書を見てみます
>>37
戦争に勝った国が負けた国に好き放題やるってどういうことか知らないんじゃないの
君の祖先は殺すか犯すか奴隷にされたの？ もう一度戦争して勝つまで何百年経とうが敗戦国の立場は変わらんよ。
今日辺りから涼しくなってきていいよなぁ
帰って勉強でもするかな久々に
アメリカのおかげで日本が民主化され、高度経済成長が成し遂げられた。ソ連側に付いてたら今だに発展途上国だろ。
>>44
だからと言って今の日米関係が最善なのか?
違うだろ >>44
むしろ、集団への従属意識が強い日本人の国民性を考えれば
ソ連につけば「唯一共産主義が成功した国」と言われていたかも・・・ >>45
俺は今の日米関係が最善だと思うぞ。
アメリカの最先端の武器を買わなきゃ到底北朝鮮のミサイルから国民を守れない。
中国をびびらすためにもアメリカの武器は必要不可欠。
社会主義なんて到底受け入れられない。
今の日本の残念なところは社会福祉にばかり力を入れているところだ。
生活保護だの年金だの健康保険だの社会福祉は全部廃止して、自分の身は自分で守れ！それが嫌なら民間の保険に入れという、アメリカ型の資本主義を徹底した社会がもっとも理想的な社会だ。超高齢化を迎えた今の日本にはそれが必要だ。受益者負担の原則を守れ！
間違っても北欧を目指してはいけない。
それが嫌な高齢者は北欧に移住させればいい。 生活保護はボランティアや募金で賄え！税金を使うな！
>>44
付く、付かないなんて敗戦国に選択肢あるかよw
完膚なきまでボコボコにされてんのに
たまたまアメが他国を圧倒してた、それだけ。
実際、分割統治の話まであったんだから。 ようやっと週末…面接の無い週末！
希望の朝日が…生きる力が！ほとばしり出るのを抑えきれない週末！
>>46
えっと既にそう言われていたような気が
日本の高度経済成長時は国家社会主義の賜物
その後経済が停滞したのも社会主義の特徴 >>53
そんなことない。日本は資本主義国家だ。
社会主義で高度経済成長などあり得ない。
社会主義は国民を怠慢にさせる。 日本は小さな政府を目指すべきだ。
日本の政府は大きすぎる。
経済は民間に任せりゃうまくいく。
あれこれ手出しするな。
>>48
おまえ放送大学生だろ
国からの補助で格安に勉強していながら福祉をなくせだと
よくそんなこと書くな
それより北朝鮮の脅威なんてアベが煽ってるだけだよ
他の国はアメリカの強圧を苦々しく思いそれぞれ独自の行動を模索してる
いちばんの当事者である韓国ですらそうだ
本来日本のスタンスとして取るべきなのは北朝鮮とアメリカの橋渡し >>56
放送大学も国からの補助ではなく、他大学の教授が自発的なボランティアで 成り立つ訳がないだろ。
授業料も10倍以上になるわ。
>>56
韓国は北朝鮮と同一民族だから脅威を感じる理由がない。日本のスタンスは現状のままで何も間違っていない。アメリカと北朝鮮の橋渡しはそもそも中国とソ連がしっかりと管理していればいい話。日本は国交がないからどうもできない。だから武器を買うのが最善だ。 >>59
韓国は同一民族でも北朝鮮と交戦中だぞ
日本こそ脅威を感じる理由がないだろ
米軍基地が撤去されればさらに安全になる >>65
交戦中のふりしてるだけだろ。
米軍基地が無ければ攻撃される >>65
脅威は感じなくとも北朝鮮ごときが核兵器を持っているのに嫉妬を感じる。 日本は脱亜入欧でアジアを脱してヨーロッパになるべき。
>>68
そうだね
そのためにはヨーロッパなみの社会保障制度と人権尊重が必要だね
まずは医療費無償化と死刑制度廃止だね >>69
EUみたく移民受け入れも必要だろ
韓国人と北朝鮮人は無条件で受け入れろ >>36
ロシア語もアラビア語もなくなっちゃったし
スペイン語は半減したしな…… >>70
韓国と北朝鮮は物乞いするだけだから到底受け入れられない。欧米の優秀な人材なら受け入れるべき。アジア人で受け入れてもいいのはオーストラリア人とニュージーランド人とインド人とモンゴル人とトルコ人だけだ。 福沢諭吉の頃の慶應にはオランダ語があった。
放送大学はオランダ語を流すべき。
外国語なら世界共通言語のエスペラント語をやれば
それ一つですべて解決じゃね？
>>74
なに言ってるんだよ
理想論じゃダメだ
現実的に世界共通語に近いのは英語 >>74
朝鮮民族しか話さない朝鮮語よりは遥かに役立つだろうね キャンパスネットワーク2回目にアクセスするといつも重くなるんだけどどうすればいい？
>>67
憲法９条改正論者はアホだと思う点だが、核兵器に備えるのに核兵器は不要。
むしろ、ＮＢＣ（核・化学・生物）兵器やミサイルの燃料に備えるための医療部隊と化学除染部隊を強化すべきなのだが・・・
核武装肯定派に医療や化学なんか理解できないとは思うけれどね・・・ >>79
打たれ強いな
何度殴られても死なない自身があるのか 除染も治療も死んだら意味ないが。
ここまで自分をアホだ堂々と言えるのも清々しい。
俺は別に改憲論者でも何でもないけどね。
>>80
打たれるのが嫌なら喧嘩などしないのが一番。
しかし、核武装などと、その真逆のやり方でいくのなら救急箱ぐらい持って行け、ということ。
>>81
死んだら意味がないというのなら、迎撃システムや先制攻撃はさらに意味がないのだが・・・
安全標語と救急セット、事故現場で役に立つのはどっち？レベルの話だが。 全然違うだろ。日本語の会話になってないわ。
こんなのばっかならそりゃ左翼ってだけで馬鹿扱いされるようになるわ。
そもそも核武装と除染研究も医療も二律背反するものじゃないだろ。どっちか選んだらどっちか捨てるみたいな発想もおかしいわ。
フィクション作品を貶しながら授業するやつはなんなの？
嫌いなら例に出す必要ないだろ老害
>>83
失礼。右向きの奴らの知能を高く見積もりすぎていたみたいだなｗ
>>84
話題にしただけ、核武装や自衛隊肯定派の議論しかしていない奴らよりはマシだがｗ いいかげんにしろよ
おまえらいつの時代の人間なんだ？
冷戦なんて９０年代に終わったんだよ
いつまで右だ左だの死語で世界を見てんだよｗ
>>88
なるほど
学習センターとか行くと団塊の世代のじじいが
「俺たちの時代は命を懸けて国家権力と闘っていた」
とか自慢してるバカがいるからね
機動隊に石投げて遊んでただけなのになｗ >>78
＿
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|ヽ／＼･∀･ ／＼／ ::::::::| ｱｷﾗﾒﾛﾝ
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｀''-､､,,:::::::::::,,､､‐''´ >>89
おれは団塊ジュニアで石は投げなかったけど三里塚で機動隊と喧嘩してた
たしかに今考えると遊びのようなものだったけど
でも緊張感があって面白かったぞ
自慢するつもりはないけど経験できて良かったと思ってる
いまの若い人たちはこういうのがなくてつまらんだろうなあ パレスチナ問題なんて、アメリカとイスラエル連合軍がとっととPLOに原爆を落としてやっつければいい。
>>91
俺も安田講堂に立てこもった口だけど立てこもったのは皆大学生や大卒で機動隊は高卒や中卒
高学歴と低学歴の対立ともいわれていたな 認知症の老害耄碌爺どもは
若者に迷惑をかけないで早く死んでくれ
放送大学を利用する団塊（当時大学生）がいるということは
国家の方針は間違っていなかったのね
権力は正しく使われたという証明
放送大学と国立大学は税金が使われているのだから愛国心が無ければ入学できないようにすべき！職員も！
>>93
学生運動やってたクチっていわゆる頭デッカチのお坊っちゃんでしょ？
少なくともそれなりの高等教育を受けられる環境に生まれ育った輩が大方を占める >>92
アメリカがやられればいいと思うよw
ついでにアメリカの土地をイスラエルにやれよ >>97
お前アホか
他の私学もどんだけ助成金という名の税金が使われとるか知らんのか >>98
頭デッカチばかりでもなかった
スリルを求めて冒険心とか喧嘩上等なやつとかもいた
当時の流行だったからねえ
たしかに裕福な家のやつが多かったけどそれなりに家庭で問題を抱えてるのがたくさんいた 放送大学以外の私立の大学、短大、専門学校、中学、小学校、幼稚園、保育園は営利団体なんだから、その学校とその職員ならびに学生とその家族には、年収と資産を合計した500%を贅沢税として徴収すべき！
そのかわり、国立大学と放送大学大学には優秀な愛国心ある学生を集めて、勉強の対価として、学生には優秀な順に多く給料を払うべき！
>>103
俺はおまえのようなバカからは頭わるい税として全財産を徴収すべきだと思うぞ 大学紛争が鎮圧されたとき昭和天皇に謁見した警察庁幹部などがさぞかしお褒めの言葉があるだろうと期待していたら
「双方ともに死者がいなくてよかった」とだけ言われて天皇はどちらにも中立なんだなとガッカリしたのは有名な話
>>105
実際は双方ともに死亡者はいたんだけどな
警察は昭和天皇に嘘の報告をしてたんだろうな
日本政治思想史’１７によれば時の総理大臣佐藤栄作は大学紛争を全然心配してなくて
公明党と共産党が最も危険な勢力と考えていたそうだ
その公明党が政権与党になってる現在は危険な時代なんだろか 見終わりそうだけどキーエンスはテキストだけの登場だね
出てこなかった
10回目の旭山動物園の回が面白かったので特にオススメ
１０回
王将→旭山動物園
１３、１４回
しまむら→伍魚
に差し替えみたいだね
>>106
自民党以外は全部危険だろ。
自民党は日本人の心。
日本人たるもの、自民党愛がなければならない。 >>118
他の政党は政党じゃないから自民以外は潰せばいいだけ
だからといって、みんな自民党を認めている訳ではないがな。 >>１
５ちゃん(２ちゃん)の書き込みのほとんど９９％は５ちゃん管理人によるものです
管理人は４００人くらいいて、文系の才能のない売れないライターがバイトで５ちゃんに書き込んでいます
だから詳しい書き込みができるんです
５ちゃんは管理人がIDを変えながら書き込んでる掲示板です
５ちゃんは管理人はハッキング、ストーカーをしてきます
５ちゃんは管理人はユーザーのパソコンをハッキングして個人情報を覗き見しています
５ちゃん掲示板を見てるだけでもどこを見てるかリアルタイムで分かるようになっています
(管理人が監視してるスレを見ただけでハッキングされる恐れがあります)
～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～ ～～～
昔２ちゃんの薬物板が警察につぶされた後にプロキシーチャンネルという新たな薬物掲示板ができて、
そこで全国的に違法薬物(覚せい剤など)の販売が行われていたんです。
プロキシーチャンネルをいい意味で荒らしていたら、２ちゃん管理人にハッキングされて、パソコンをのぞき見されました。
だから２ちゃん管理人がプロキシーチャンネルに関わっていたんだと思います。
２ちゃん管理人の中に薬物売買に関わるような怪しい人がいたと思ってます。
プロキシーチャンネルは２ちゃんのような形で、板は１つしかないけどスレがたくさんある作りでした。
そこで神奈川県の薬物の売人がスレを３０個以上作って自動的に２４時間体制でスレを上げて目立つようにして違法薬物の宣伝を
してたんだけど、プロキシーチャンネルが突然閉鎖される１日か２日くらい前に神奈川の売人の自動スレ上げがストップしたんです。
神奈川の売人のスレが止まったと思ったらプロキシーチャンネルが突然閉鎖。
閉鎖された時期は薬物の売人がたくさん逮捕されてて、報道もされてて、その売人たちが使っていたサイトがプロキシーチャンネルだったから
閉鎖されたんだと思います。
２ちゃん管理人は荒らし認定したユーザーにハッキングだけじゃなく神奈川県でストーカーまでして個人を特定しようとしてきたので、
この神奈川県の薬物の売人(薬物組織)と同じ神奈川なので繋がりがあるのかも。
プロキシーチャンネルが突然閉鎖されたのはたしか２年前の９月です。
ん？専ブラのあぼーん機能じゃなくて本当のあぼーん？消されると逆に何が書かれてたか気になるわ。
ああ。各欄にあぼーんって書いてるだけか。最近本物のあぼーんなんか見ないから何事かと思った。
>>123
いや、名前欄、メール欄、本文にあぼーんって書いてるだけだやわ 市民生活と裁判の放送授業、来生の回の13回だけ内容が酷い。せっかくほかの回で色々な弁護士がわかりやすく教えてくれていたのに残念だ。教員なのに弁護士より教えるの下手なのはどうかと思う。
法律は結構、実務家と学者との乖離が大きいと言われているね
学説と判例ね
ケースで学ぶ経営学に俄然興味が湧いてきた
しかし不祥事が生じた企業の講義をなぜ差し替えるのか
1)経営者の私生活の不幸、不祥事があった場合放送してはいけない理由でもあるのか
2)問題がある企業なのに良い経営の題材として選んだことが不適切だからか
もし1)の理由がないなら題材として扱うことに不都合はないはず
もし2)ならば外からは悪い面が分かりにくい例としてあえて残した方がいい
多く差し替える必要があるなら経営学者は何も見えていないことになるし
現在取り上げられている講義の信憑性も怪しくなる
反面教師という意味でも題材として価値がある
差し替え隠蔽は一番望ましくないのでは
経営に興味あるの？
それなら自分で挑戦したほうが手っ取り早いよ
そっちのほうが腹でわかる。
本で学んでもたいしてかわらんて、あくまでも実践ありき
本を読まない経営者ってあまり成功するとは思えないな
起業なんか十中八九失敗するものだし
賢さと行動力はどちらも必要でしょ
本の内容によるわな
毎年日本経済が崩壊するって本出してるオバサンのやつ愛読してたら頭おかしいと思う
本は読むに越したことはないよ
ただ、行動する前に本だけ読んで勉強してるだけの人で、うまく人はいないと感じるだけだよ。
行動したうえで読むと腹でわかるってことかな。
起業が成功するかどうかは事業計画書を作って銀行に持ってけばいい
ちゃんと判断してくれるぞ
地方銀行や信用金庫だったら親身に相談に乗ってくれる
経営学の先生のところはダメ
あいつらは結果を分析するだけ
>>130
若手弁護士、
ぐぐったら懲戒処分されていて驚いた。 >>140
え？
あの先生優しそうな感じだったのに
何をしでかしたんだろ 懲戒処分を受けた弁護士を講師にして
社会正義の実現やら市民生活を護るだの
そんな内容の授業を行っていいのかという疑問がわくけど
>>141
そうそう日本の銀行に新規事業の将来性を見抜くような目を持った人なんかいないんじゃないの
担保があれば常識の範囲で貸してくれるだけで
だから銀行員はAIで十分 起業って何やるつもりなんだ?
だいたいはラーメン屋か喫茶店を始めたり土建屋などから独立して事務所を開くとかだろ
銀行にはそういうときのノウハウがあって創業支援とかやってるよ
担保がなくて設備資金が必要なら国金や保証協会を紹介してくれるぞ
>>130
あの番組見たけど、学長は権力臭がプンプンしてたな。若手弁護士は結構イケメンだった。 >>149
取り消し理由が、規定の手続きをを踏んでいなかったからとか…… 久々に何百日かぶりで汗ダラダラにならなかったからシャワーすら浴びずにテキスト読みに邁進するかな
ただひたすらに虚心坦懐に
>>150
実際弁護してもらうとなると若手じゃ頼りないが 市民生活と裁判は、來生学長の講義、処分を受けたひと（or受けそうだったひと）の講義があるんですか
信頼される学長と教員によって放送大学の信頼が回復することを願います
自分の肥やしになるのならレクター博士にだって教えを請いたい。
地動説は断罪された人の説だから信用しないとか？
>>155
処分は取り消されたから、なかったことになる。 >>156
レクターの講義は面白そうだ
ただ食われる恐怖にびくびくしながら受けるのは
リスクがおおきすぎるｗ レクター三部作大昔に読んだけどあんま印象無いな
人肉食は三国志に出てくるぐらい東洋ではメジャーな慣習
>>159
レクターの場合とつぜん生きたまま顔にかじりついて
目玉を食ったりするから
やっぱり怖いよ 人肉って美味しそうだな
小太りなやつなんて脂が乗って牛肉だとA5ランク
入学二年目二学期にして面接授業を受け始めたんだが、講義二日目の最後にレポートを10分で書けってのは、講義の合間に適当にまとめておけよってことなんだな。
二回目でようやくわかったわｗ
今週末もあるから今度は本気出す。
>>163
面接授業によるな
最後に感想程度のレポートでいいやつもあるけど
心理学の実験系統はきっちりした形式のレポートを
後日郵送させる
４つ実験があるから全部で２０枚くらいになった 一億総活躍社会における放送大学の役割は大きいいよ。
これからさらに飛躍する組織だよ、ここわ。
人つくり革命、生産性革命、リカレント教育、果たすべき使命は
無限にあるわけだよ。
ここの無償化をやるべきだよ
20枚って何そんな書くことあるの？
怖いわ…受けるの躊躇するわ
>>166
これは特例だよ
４つ実験をやったから一つの課題あたりに
表紙が１枚、実験データと図表で２，３枚
自分の考察は実質１枚だな
だから１本の実験は４，５枚で
合計２０枚くらいになった計算 基本レポートは提出すれば単位はもらえるよ
だから全部を１枚にまとめて提出して単位をもらった人もいる
おれは将来卒研をやりたいからその練習もかねて
レポートはできるだけ詳細にやりたいと考えているんだ
>>167
日常の物理だとその倍の枚数になったよ。
勿論、グラフが1特性1枚だから、V-I, V-P, V-R, P-T （だったかな）で各1枚。
表紙が1枚で、文章や数表で数枚だったし、考察を加えてこの枚数。
これは極端な場合だけど。 >>168
表紙付けなきゃいかんだろう。
たった1枚であっても、何の科目で科目コードが何番で提出者・指導教員・実施日時・・・で1枚になるだろう。
必要に応じて、何を用いたとか、気温が何度とか（必要がある場合）
余白を何行取るかもその都度変わってくる。1頁にびっしり文章書く訳でない。 wordだと最大の72ポイントで書くとA４一枚に３２文字だから20枚なんて楽勝
たしかに文字の大きさの指定はないな
1枚一文字だと20字ですむ
>>172
wordの最大ポイントが72だと思ってるあなたは情弱w >>172
そんな小学生みたいなことしたら確実に単位落とすわ
大学嘗めすぎじゃないか？
ふざけるのも大概にしろよ 前の大学だとタイトルから文章まで指定されてたけど本文12ptだったよ
20とかで出してた奴は再提出食らってた
>>167
俺も20枚も提出するような人が○Aなんだな、と思ったがその説明聞いて安心した。
俺もそんな感じ。というよりみんなあのレポートの雛形みたいなのに書き込むから
ほぼ全員そうじゃないかなあ。考察なんて書きたくてもダラダラ書いたらそれはそれで
減点されそうだし。 >>181
逆にたった20枚で済むんだ？
放送大学の印刷教材がだいたい200～300ページくらいあるから、それくらい書かないといけないと思ってた。 どっちもどっちだな。
カネがないやつを騙して働かせて学費をむしり取った上で帰国に追い込む悪徳商法
>>581
心理学実験は認定心理士の単位科目なんだよ
だから面接授業の中ではけっこう厳格な形式の規定があるみたい
考察については担当教授もあなたと同じようなことを言っていた
簡潔でいいって
要するにデータをまとめてそれを図表にする力をつけさせるのが
一番の目的らしいね でも放送授業が受身的な学びになるのがほとんどだから
こういったレポート提出の面接授業はありがたいと思う
発信の学びができるからね
だからあえておれは面接授業はグループワークとか対話とか
そんな形式のやつを選んでいる
科目等履修生で来年の1月下旬の認定試験を受けるのですが試験勉強はどのようにしたら良いと思いますか？
2科目履修中です。
通信指導は先週提出しました。
おー俺も最初は科目で2つだったよ
何と何にしたの？
せっかく大学で勉強してるんだから、
レポートを書く力を身に付けたい。
しかしながら、
受講生数が十数人と限られている
面接授業ですら提出したレポートは、
学生にはほぼ戻ってこない。
駄目出しでもいいから、
レポートを評価して学生に戻して、
学生に気付きの機会を与えて欲しいものだ。
今キンドルニューオアシスGETしたけど糞ほど軽くてなんか騙されたみたいな…損したみたいな気分…
でもめっちゃ幸せ気分やん…
防水なのに軽く雨振られたりとか…
祝されとるやん…俺めっちゃ祝されとるやん…
>>189
先生によるけど数行のコメントをつけて返してくれる人や
希望者にメールでアドバイスをしてくれた先生もいた
こういう先生が増えてほしいと思うけど 俺の受けた心理学実験もコメント付きで返却してくれたよ
>>188
社会調査 グローバル化とわたしたちの社会って科目です。
平均点が高い科目にしました。
この2科目の単位が取得できれば在席している通信制大学でスクーリング単位として4単位分認められるのでなんとしてでも合格したいのですが。 俺も社会にグローバル初回取ったよ
持ち込み可だったし放送とテキスト1回やれば問題無いかと
>>187
通信指導や過去問の内容でテキストの該当部分を探し線を引いておき重点的に学習する 所詮、老人ホームカルチャーセンターなのに○○○○字レポート出して不合格有り得るとかいう講師って頭おかしいな
>>195
>>196
どうもありがとう。
過去問が手元にあるのですが、それを元に対策したほうが良いでしょうか？
テキストを暗記するのは骨がおれますので・・・ 今も持ち込み可なら大雑把に一通り掴んでおけば試験中テキスト読めるんだから暗記も糞も無えよ
過去問の存在とか全く知らんかったし
どっちにしろ○Aやし開設直後やったし関係無えよ
>>201
そうですよね。
過去問にテキストとノートの持ち込み可になってるんでテキストの重要なとこ線ひいて自分でうまくノートまとめて対策します。
ありがとうございます。 ダンバイン一気に7話視てもうた
通信期限迫っとるのに…
下痢気味やし寝るかな
明日はニューキンドルオアシスを軽さ以外も堪能しようかな開封して
大したもん喰ってないのに下痢する要素が解らん…
冷えかのう…冷たいドリンク類1リットル程度一気した程度でかのう…
ガンを知る
第１回締切 12月7日(土)17:00 締切
去年とったけどがんを知るはいい科目だったなあ
４０００字のレポートは勉強になったし
ディベートも盛り上がったし
担当の渡邊先生は質問に詳しく丁寧に答えてくれた
続編も作ってほしいくらい
>>210
がんを知る('18) 予定されてます。 >>211
え、そうなんだ
重複にひっかからないなら絶対とろう
教えてくれてありがございます >>203
過去問が一定程度出る科目なら役に立つ対策だよ >>210
妹が大腸ガンにかかり、肝臓と足の骨に転移かもと言っていたので気になる科目だが、
ディスカッションとかレポートとかが気になるのだが・・・ >>214
ディスカッションとかレポートの提出がなくても
小テストや最終テストをやっていれば最低限の単位はもらいえるよ
でもそれじゃあやりがいがない
難しく考えなくてもディスカッションは自分の感想でいいんですよ
妹の発病があったから学びました
それで立派な発言になる
実際俺が受けた時も「家族ががんにかかった時」ってトピックがたっていたから
レポートもその視点で書かれたらいかがでしょうか 自分はいつも過去問の問題と答えを丸暗記している。
それでも心配な時は通信課題と自習問題を丸暗記している。
テキスト読むことはあまりないかなー。
なんか心理統計学の正誤表がいきなり送られてきた。すごい。こんなにあるんだ。
こんなにあっても講義が早口でまくし立てるように数式を読むから一つも気づかなかった。
英語事始めの通信指導、第一問めが変だ。
ａをつけて不自然でないものを選べ
cake paper meat soap
どれだって不可算名詞にでも可算名詞にでもなるぞ。
講義は秀逸だが問題作ってるのは別の人間なんだろうな。
今日やっと通信指導課題を提出した
明日から後半を勉強する
図書館目当てに学生やってる人ってどのくらいいるんだろ
>>220
英語事始め取ってないので教科書にどう書かれているかやどんな意図で出題してるか知らないが
多分初心者向けの英語なので中学校で習ったような基準では？
paper,meat,soapは a XXじゃだめで a piece of XXのような感じじゃないといけないのでは？ 千葉周辺なら、いくらか、いるんじゃにかな。
自分は図書館も目的にひとつだけどね。
学習センター取りよせだから時間は、かかるけどね。
現在、弁護士、司法書士に任意整理等の依頼をされてる方、これから依頼を考えている方!!
今、費用の自由化により、多額の費用を請求されていて、支払って大変になっていたり、費用が高い事に気が付かず話しを進められてしまうと言うケースが増えています。
及び、途中経過の連絡も無く、現状が判らないままの方も多くいらっしゃいます。
私共では本来の正当な費用の金額、支払い回数等全て明確な状況でお伝えさせて頂く事が出来ます。
もちろん、有資格者では無いので直接、業者との対応は出来ませんので負担のない金額設定をしてくれる弁護士、司法書士をお伝えさせて頂けます。
ご自身の負担を減らす為の整理に無謀な費用を支払う必要はありません。
アナタのお金の悩み、相談はエスティーエーで
現在、弁護士、司法書士に任意整理等の依頼をされてる方、これから依頼を考えている方!!
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>>225
本部図書館は行ったことないけど、図書館が契約してるオンラインジャーナルが充実してるから、これだけでも籍を置いておくメリットあるなーと思ってる。 >>231
人それぞれで
本部のwebopac上でチェックを入れるだけで借りれるので便利かな
受取は最寄りセンター
うちのセンター内図書はは相変わらず、手書きの申請書いい加減にしろとおもう。 面接授業で一日しか来ない人って講義を見限った人なの？
>>234
体調不良 急な仕事 次の週と勘違い
などもあるかな 通信指導、あと1科目まで来た。
全く手を付けてない科目だけど、
明日から放送聞き始めてギリ間に合いそう。
今日1個土日で2個ずつぐらいでいくかのう
テキスト読めてないやつあった気はするけど
心理学実験1のレポート書き終わったよ。
やっつけなのに一週間かかってもうた……、
文献なんて読んでないしww てへぺろ
>>239
公式には募集開始１２月１日なんだろうけど
印刷した冊子はもう学習センターに、あるはずだとおもうけど
いつもならフライング配布してくれる、うちのセンターだけど
今回はまだだね 4実験分のレポートは全部ひとつに続けてまとめてしまっていいんかい？
それとも1レポートずつ表紙をつけて4つに分けてある方がいい？
卒業後しばらく一年単位の選科履修生にするか
全科で他の専攻入るか迷うなあ
>>244
4つに分けて、それぞれ表題を書くのが一般的では。
表題は、手書きであれば3行分の字の大きさ
ワードだと何ポイントが妥当か？36pt？
表題とは別に、科目名・クラスも必要だろう。（受け取ったセンター事務室で分かるように） 氏名と学籍番号も書いとけ。（受け取ったセンター事務室で分かるように）
だめだー
Walking with Writerチャプター1つ読むのに6時間かかるw
俺の英語力では無謀だったか…
>>224
ちゅーか、そん中では不可算名詞の代表格はケーキじゃないか
中学か高校のはじめでやるよ。 >>248
選科生は一年ごとに入学金払うから割高
全科生で何年も籍をおいて自分の好きな科目を
ゆっくり味わっていくのがおすすめだな >>244
正式にはひとつづつのレポートに表紙をつけ
その４つをひとつに綴じて全体の表紙をつける 科目はいいとして専科ってなんなんだよ…
惑わせるだけ…実態を全く表してない…
半年お試し生とか1年限定制とかパッと見で解るようにしない意味が全く解らない…無能としか考えられない
>>258
ネーミングセンスはゼロだよ
大学の名前からしてミスリーディング
頭が悪い >>258
単位が貰えるんだからお試しってことはないだろ。 今月の生活費が足りないかも…
急な出費でお財布がカラッポ…
リアルに一か月一万円で生活しないとやばい！
借金の返済が立て込んでどうしようもない！
そんなアナタのお金の悩み、相談はエスティーエーで
>>258
「専科」というより「選科」のほうがぴったりなんだよね。 >>248
自分は全科生で再入学するよ。
1学期1～2科目取って、
参考文献もちゃんと読んで、
ゆくゆくは卒論にも取り組みたい。 >>259
センスあるネーミングを是非とも伺いたい 生涯現役大学
青春いきいき大学
なんてのはどうだろうか？
あるいは若者に人気が出るように横文字で
ブルースプリング大学とか
>>268
blueの意味知ってんのかw
日本語では青と緑を同じように使うが、英語のブルーはロクな意味がないぞ >>268
それなら英語名で使ってる、お～ぷん大学でいいじゃん >>268
日本語らしく、
開かれた大学
でどうでしょう？ 青春をそのまま直訳してたわｗ
考えてみたら「ほーそーだいがく」って名前は
音の響きとしたらすごく耳に馴染みやすい感じがする
聞きなれているせいもあるだろけど
>>251‐252まとめ
表紙の記載項目はこんな感じかな。表紙にバランスよく配置する。
（余白）
科目名
タイトル（３行分くらい）
（余白）
□囲み： 学生番号 氏名（２行分）
所属学習センター・学生種別
実験日時・実施場所（○○学習センター ○○室）
指導教員名
受講学習センター・科目コード・クラス（KとかLとか）・グループ（１班とか）
協同実験者名（相手の了解が得られた場合）・気候・気温（必要な場合）
使用器具（ある場合）
提出日・締切日 >>257
4つを一つに閉じて表紙をつけるなんてのは聞いたことないな。
普通の大学でもそんなことしないけど。 >>280
普通の大学の定義とは？
放送大学は正式な大学ですが。 >>256
全科にしようかなあ
でも取りたい科目は卒業する専攻のが多い気がするし
途中でやめたら中退になってしまうし
>>264
自分もまったりいくつもりです もはや提出期限待ったなし…真面目にやるか…
ゴーゴーメジャー喰って真っ直ぐ帰るか
>>279
面接授業80名ほど受けてたんだよ
一人4本なら320本
バラバラならちゃんと4本提出したのかを確認するのが手間になるだろ
教授の事務作業の簡略化だよ >>285
内容読まないで4つ提出されているか確認するだけとかw >>286
そういう講師もいると思う
反面ちゃんとコメントつけて返してくれる先生もいる
放送大学って講師の熱意のバラつきがけっこう酷いからな そろそろ真っ直ぐ帰るべき時節到来、といったところか…
立ち読みもそこそこにして…
東京通信大、科目等履修生募集要項出てたな
科目数によってはここより安いくらい
>>285
24人とかならあるんだが。
それでも、1人が2～4通出すと延べで48～94通（*）になるんだよ。
（*）2通しか出さないって明言してたBBAがいたから
俺だと2通は次週に持参して、もう2通は郵送で出した。2通を1まとめにしたことはなかったな。
事務的なことと学務・教務のことでは必要な情報が異なるからな。表紙にも事務向けの内容も記入はしてあるが。
センターに郵送する場合は、添え状に、どの科目のどのクラスか分かるように書いておいた。グループとか協同実験者とかは、センター側が関知する領域ではないもんね。 >>286
最初は表紙しか見ないだろうな。
表紙の体裁がなってないと、レポートに対する考え方すら見られてしまう。
ちゃんと中身を見て、赤を入れて返送してきた。
（科目にもよるけどな） >>287
学生の質が悪いから、講師が手抜きしたくなる気持ちは分かるよ >>192
いい先生もいるんですね
某教員には失望しましたが ガイシュツだけど
The Open Universityの直訳は「誰でも大学」(=DD)
>>244っす
レポートを課題ずつに分けてそれぞれに表紙をつけたっす。
ていうか、表紙の説明無かったし。
しかも表紙にするやつ一枚だけ配られてさ、なんか印刷してあるやつ。
誤解しちまったが、大丈夫だ問題ない。 >>285
そこは、「教授の」じゃなくて「教員の」or「先生の」な。
心理学の授業持ってる先生は教授とは限らない。
准教授や非常勤講師も沢山いる。
大学の先生のことを学内で教授なんて呼ぶのはドラマの世界だけだと覚えておこう。 >>298
とりあえず出せば単位は出る。
考察で1行、1文とかの全くやる気のないふざけたレポートでない限り
内容がどんなに稚拙でも本人なりの努力の跡が見えるものだったら
小学生の感想レベルでも単位出してるようですよ。 面接授業のレポートって「ちゃんと聞いてましたよー、けして寝てませんよー」ってことを示せればいいんだろ？
一限ごとに感想書いておいて、それをまとめて書けば8行にはなるだろｗ
卒業式の期日判明は前月なのか
前年度のお知らせ見る限り
もとい学位授与式
過去の日時からすると
今年度は2018年3月24日土曜日だね
>>304
うちのセンター利用の手引きだと３月２４日（土）予定になってるね。 レポート、マック使いなんで、イラレとフォトショも動員して、
結構いい出来。よし出そう思ったら土曜日だコケた。
でも4実験分のレポートが一週間かかってもうた。
>>307
トンクス
表記してる資料あったんですね 面接授業たくさん受けてきたけど
レポートを後日提出っていうのは初めて。
締め切りは日曜まで
学習センターまで行く交通費もったいないので第四種郵便で送っておいた
>>306
ありがとう
心理と教育？の次は情報コース >>312
社会と産業です
次は未定です
情報か人間と文化
心理
も検討中
全科にしないかもしれません >>313
専科3年やるなら、全科でも元取れるけどね >>315
科目バラバラになるかもしれないし
少しずつとるし 全科生でも他のコースの科目取れるし1科目だけでも取れる。
今里史恵（凛）と申します、通信教育部の法学部を卒業しました。
随分まえですが、現在は、モデルと女優しています。
日乃出食品株式会社の娘でもあります、ブログもありますので、
良かったら、ブログへ遊びにきてくださいね。おまちしております。
提出期限迫ってきたしやるかな…
残り94単位のこの俺が…
そろそろやるか…
やる言うたらやる奴やって証明したるか…
提出課題は適当にマークして切り抜ける
一問でも正解できれば提出課題では落ちない
試験1か月前から本格的に勉強開始だ
放送大の学生としての勉強のほかに、本業の勉強もある
だから毎回こうなる
過去問解いて教科書3周読めれば理想
実際なかなかできてないけど
>>322
そんなんでいいの？
7問あったけどそのうち1問正解してればいいのか >>322
自分もそう。
通信課題は同じ番号をチェックしている。
一問以上正解で合格だから。
単位試験は過去問を丸暗記して時間があれば
通信課題自習問題も暗記している。
教科書はあまり見ない。
忙しい社会人はこういう人結構いると思う。 普通に教科書を斜め読みでもしてれば選択問題だったら半分くらいはできるぞ
通信課題はそれで充分
全問不正解でも通るって言われてるけどな。
試した事はない。
>>329
択一なら全部不正解の方が難しいだろ。w
４択なら全部３にしときゃ良いんじゃない 通信指導郵送締切 11月30日(木)必着★
通信指導Web締切 11月30日(木) 17:00
シラバスに書いてないのにレポート課してくる面接授業ってあるのね
通信指導もあるのにめんどうすぎる
>>333
自分もそういう面接授業に当たった事がある。
終了後のアンケートで、そうした不満点を書いた。
何のためのシラバスか、しっかり書いて欲しいと。 >>334
予告なしでも最後のコマに時間くれて書くのはあったけど、
感想以外でしっかりしたレポート書け(期限短めで後日提出)は初めてだ
送ってくれたら添削するよ(任意)とかならなあ
シラバスに書いたら受講者が減るのもわかるが、クレーマー的には一種のパワハラだね(そこまで不満いう気ないけどさ)
意図的かわからないけど自分も同じこと書いておくようにするよ >>330
選らばなきゃいいだけじゃん？
今期受けない予定の科目が有るから試してみるよw がんを知るの乳がんの回で片乳を摘出したパイオツの写真が出てきて、股間がモッコリしてきたからオナニーしてもうたわ。
>>337
できるようですが。
未回答と同じではないでしょうか。
記述式の白紙解答では通信指導不合格になりましたね。
唯一の通信指導不合格です。 どっちにしても、通信指導は単位認定には関係無いし
やらないと受験できないだけで、どうでも良いとはおもうな
垢出実糞来店愚八章読完
まだ2冊10章ぐらいあったような気がする…
神戸支店の面接授業の最後で、今話題のあすなろの件が批判されてホッとした。
まともな先生で良かったｗ
パーフェクト…相変わらず屈指の低難度…
あと3つ！
今日中にもう1個ぐらい殺っとくかのう
奇しくも自コース科目だけ残ってもうた
意外に読めとった…残り1冊5章ぐらいやった
俺も意外にやるもんよのう…助かるのう
2科目で全ての問いに回答しての0問正解を目指したんだが
1科目では間違って1問正解w
もう1科目は0問正解を達成！
結果が出たら報告するわ
あと2科目あるから、少なくとも1科目は無回答で送信予定
足立学習センター最悪
いままでの学習センターはどこもレポート提出用の宛先印刷済み封筒をくれたのに拒否
さらに3種郵便も禁止だってさ
封筒くれないのは事務方が経費節減したって本部にアピールして成績上げたいんだろうけど
3種郵便禁止は郵便局が利益減るだけで放送大学は関係ない
足立郵便局と不適切な関係にあるのか？
それって3種郵便の承認条件を満たしてんの？
違うなら当たり前の反応。
封筒をくれるかどうかは相手の好意の問題であって、それをそんな風に言うのは大人げない。
いままでの学習センターはどこも なんて言ってもどうせ１個所かせいぜい２個所だろ
>>350
封筒くらい買えよ１００均なら１０８円で３枚くらいはいってるだろ
それに通信教育は第４種郵便だろ 通信指導終わった～
間に合ってホッとした。
テキスト読まないで放送聴きまくった。
>>350
封筒くらい、自分で用意しるってことだろ。
封の所を1/3くらい切り取るだけだ。
長3か角5、角2くらい手に入るだろう。 あと一週間くらいで来期の科目案内見れそうで
二週間したら面接授業か
光陰矢の如し
封筒に金掛けたくないならATMに置いてある封筒使えば。
よほど金に困ってるのだなと衝撃で改心してくれるかもよ。
地方の学習センターでは普通は定形郵便のサイズの封筒を配るけど最近
長野で本当に15円でいいのか心配になるようなA4が入りそうなでかい封筒全員にくれたよ
通信教育って書くことや開封にすることなどの説明の紙もくれるのが地方ではあたりまえ
総じて地方の学習センターはサービスがいいけどと東京はだめだな
都会でしか面接受けていない人は可哀そうだな
でも過去の記録を見たら渋谷で通信教育扱いで送るようにって指示の紙が見つかった
>>361
もう一方の、ネ申の出没するSCは、その場で出すのが前提だから面接授業で封筒配ったりしていない。
けども、授業の前になると、必ず、授業でこういうのを持ってきて下さいって書類は出してるよ。
例の失敗BRTのバス路線案内も載っている。あのSCは行くのはいいけど帰る時のバス停探すのが大変だから。
封筒だったら、DVD返却用になら配布している。 あの問題のバス、スクールバスのデザインが鼻ニンニクの顔だったからブーイング。
連節バスは当初遅延しまくりでブーイング。
AKB総選挙の時には来所の人には宿泊場所も提供できず迷惑かけてしまって申し訳ないって思う。
SCの授業の時にもAKBの話題ばっかりだったっけな。
バスの回送表示に「AKB総選挙ありがとう」と表示してブーイング。
鼻ニンニクのラッピング広告は塗り替えられたが、こんなのがスクールバスだと思うと恥ずかしい。
今更なんだけど、
「認知神経科学」が難しすぎる。
これ、殆ど医学じゃないの？
血ぃ吐いた。
陰核心理学2問外し…5択で…持ち込み不可？
これは甘くない…どっちが導入科目か分からんぜよ…
>>329
全部不正解やらかしたことある
試験受けれたよ 新潟の人は大国主と花ニンニクの話しないと死ぬのか？
俺は郵送代がもったいなから自転車を１時間こいでセンターへ直でもっていく
運動にもなるし間違いなく届くし金も節約できる
１石３鳥だな
>>345
あすなろが話題ってなんのこと？
もしや、神戸では流行ってるのか？ >>350
千葉、富山、京都、宮城、鳥取、文京
レポート郵送の経験はこれだけあるけども、封筒をくれたセンターなんてなかったぞ。
封筒の宛名をくれたところはあったが、封筒は全部自分で用意した。
いったいどこのセンターが封筒くれるの？ >>365
岡田先生の生理心理学の部分は捨てていいよ。道又先生の実験心理学のところに注力するといいよ。その際は、実験の目的 手続き 結果 考察 で整理 てか通信指導提出初めてなんだけど、この青い奴それぞれ個別で出せば良いんじゃないの？7冊ぶんあるけど纏めて一つの封筒に入れんのか
>>363
新潟センター？ バスいっぱい走ってるし、車の人も新大病院の駐車場借りれるんじゃなかったっけ。俺は新潟駅から歩いたりしたけど。 >>377
個別でもいいし、別な封筒に入れてまとめてだしてもいいよ。 2018年度1学期の授業科目案内をフライングで配布している学習センターは、まだない？
来年度開講のオンライン科目を教えてほしい。
>>377
インターネットで提出できるから封筒で送らなくてもいいよ >>384
郵送してこその通信教育！
切手を貼る瞬間、ノルスタジーに浸るべき。
局に持ち込みで巨乳ネーチャンの胸元を覗けるしな。 >>387
それもそうだな。
来季はそれで受けるわ。 >>385
>>2は、2017年度版。
私は、2018年度1学期の授業科目案内を聞いているんです。 >>382
取りあえず新規科目だけ
☆基盤科目
日本語リテラシー演習 1単位
☆生活と福祉 導入科目
がんとともに生きる ２単位
☆生活と福祉 総合科目
地域包括ケアシステムと在宅医療 １単位
☆人間と文化科目 専門科目
博物館資料論 ２単位
☆情報導入科目
情報ネットワーク ２単位 >>210
>>212
がんを知る('18)は、がんとともに生きる('18)と改題されて開講されるようで
がん知る('16)は平成３０年も開講されるようです。
科目名が異なるので、履修制限はありません >>370
15円くらいケチらない方が…
封筒は郵便局のATMに置いてあるし
のど渇いてジュース買ったら同じだよ >>389
だから>>2の一番下から分かるだろ
> 2018 年（平成30 年）刊行予定図書 >>391
ありがとう、しかし、科目が少ない気がする？
アニマルレビュー2015の情報によると、
2018年度新規開講予定のオンライン科目：15科目（27単位）
＊大学院科目：7科目（14単位）
＊学部科目 ：5科目（ 8単位）←>>３９１の情報より。
3科目（5単位）分が不明。 >>394
2018 年（平成30 年）刊行予定図書を見れば分ることは、百も承知。
しかし、テレビ科目、ラジオ科目しか分らない。
オンライン科目は、図書目録を見ても分らない。 >>395
さあね、手元にある、授業科目案内 2018年度１学期版
では、そうなってるけどね >>397
そうか、「新しい言語学('18)」「リスクコミュニケーションの現在('18)」「レジリエンスの諸相('18)」は、
どこのカテゴリーに入っていますか。 >>397
３～４ページにある、2018年度新規開設科目の一覧の画像が見れたら、助かるのですが・・・。 >>399
新しい言語学 人間と文化導入科目
リスク～ 生活と福祉、心理と教育 共用専門科目
レジリエンス～ 心理と教育、人間と文化 共用総合科目 「コンピュータと人間の接点('18)」の履修制限はどうなっている？
>>400
2018年度1学期 授業科目案内 p3-p5 新規開講科目
>>402
有 「コンピュータと人間の接点('13)」 >>403
17ページにあるエキスパートに関するページにある認証一覧はどうなっていますか。
ナンバーはいくつまでありますか？ >>404
２９ 学校地域連携コーディネータープラン
が追加されています。 >>239
2018年度１学期 学部単位認定試験時間割
2018年7月29日(日)～8月5日(日) 月金休
[/img] 足立は事務室の窓口に封筒はあげません。切手も販売しませんって書いてあるよ
東京の学習センターは総じて不親切だけどこんなことまで書いてある学習センターも他にはない
聞くまでもなくわかるんだからむしろ親切やん
封筒はともかく、切手は小額とはいえ販売するとなると普通に考えて面倒が増えるわけだし。
>>393
まあそうなんだけど
サイクリングが趣味になったから結果オーライかな
昔郵送で送っていたときは
放送大学から送られてくる機関紙やら番組表などが入っている封筒
あの表がわに白紙を貼って再利用してたけどなｗ >>406
iPhoneで見ると解像度低いな
パソコンならいいのかな 真人ってなんだか弱そうな名前だね。何て読むの？まひと？
>>412
ｐｃだと読めるけどね A3サイズだから
全ての通信指導提出終わったぞ 結局窓口に電話して聞くのが手っ取り早いわ
>>410
親切だろ、世田谷なんか何も書いて無かったぞ。
棚においてあるから勝手に持って行けだった >>412
１日には正規版が公表されるから、それまで待ったら 初めてレポート提出だから
書き方というか送り方間違えてないか心配だ
自習問題のとこだけ切り取ってあとは
送るんだよな？
>>419
それが、問題のとこに「切り取らないこと」
って書いてあるんだよ。
課題が2つあってどっちかを選択して
書けばいいんだけど、選択項目を選ぶ欄もなく、
次のページからは原稿用紙。
ワープロでも可能って書いてあるから
プリントアウトしたものを原稿用紙に
ホッチキスで止めたんだけど…
ううう、心配 >>414
>>417
パソコンでgoogle driveに保存して
ipadから見たら見えた
iPhone だと辛い 経営学概論、考古学、社会統計学、市民生活と裁判、初歩からの生物学、感染症と生体防御、住まいの環境デザイン
、社会福祉実践の理論と実際全部’18土曜日試験だな
情報セキュリティと情報倫理、都市と地域の社会学、
現代の危機と哲学、データ構造とプログラミング
行政法、メディア論、方丈記と徒然草、現代の家庭教育
新しい言語学、中国語2
フランス語1、耳から学ぶ英語’全部18は最後の日曜日
初日の’18開設科目
まずは改定楽しみな
現代の国際政治
フードシステムと日本農業
哲学思想を今考える
地域コミュニティと教育
日本美術史の近代とその外部
生理心理学
現代を生きるための化学
太陽と太陽系の科学
文学批評への招待
地域福祉の現状と課題
ダンバインタイムはここまでだ！
今日のアニメの時間はこれにて！
ごきげんよう！
つた子のやつパーフェクト提出完了
あと1つ…読み残4章
レポートっていつもよく嫌々で適当に書くけど
書いた後は考えに整理がついてスッキリした気分になる
まともなレポート書けてればいいけど
「地獄を見ろ」と怒声、アカハラ放置と認定…兵庫教育大と元教授に１３０万円支払い命令 地裁姫路支部 （産経新聞 ）
放大の教員（一部）と執行部も訴えられて負ける事案ありそう
原告は兵庫県内の中学教諭、是常（これつね）美穂さん（５４）。
惣脇裁判長は判決理由で「原告は元教授のアカハラ行為でゼミの移籍を余儀なくされ、
研究活動に支障をきたした」とし、大学も適切な措置を取らなかったと指摘。
元教授側は公務員の不法行為の責任は個人に及ばないと主張したが、「理由がない」と退けた。
>>425
現代の国際政治は履修制限あるじゃんよ
まあ登録しなくてもいいけどさ 何だよ、Ｇガイド見たら佐藤仁美の写真出てるからビックリして見てみたら
>>369
長野に加えて大阪も鹿児島もだよ。
長野は大国主命本人が出没するし、大阪には大国町駅がある。
更に、大阪は古巣のNMBがある。鹿児島はブラックまりもっこり黒由紀姫の出身地。
あ、大阪はもう一つ災難があったな。それだと京都もだけど、吹田のジャイ子がおったっけな。 >>374
福井だと福井大学に郵送ってのあったな。
授業を担当した講師が福井大学の教授だから。 >>378
あの距離、歩くの大変だよ。
歩けない距離でもないけど
センターに近い浜浦町線は大幅に減便されたよ。
新たにできた新大病院線は本数少ない。東中通に出てBRT等の路線を使うのが吉。
車の人も、面接授業の日になれば職員駐車場が使える。 >>407
センターは簡易郵便局やコンビニじゃねぇぞ。
むしろ、そっちのほうが普通だろう。
センター側が差し出すのに備えて僅かな枚数の切手は用意してるかも知れないが、受講生全員にそれだけのことをする余裕はないはず。 自分の肥やしになるのならレクター博士にだって教えを請いたい。
地動説は断罪された人の説だから信用しないとか？
キャッシュが残ってると誤爆する？どういうこと？
つか夜中の3時に地動説について考えてたの？
>>439
食われてレクターの肥やしにされるじゃないかｗ >>368
Aだった
問題に慣れるまで大変だったけど
真剣に取り組むきっかけになったよ そうか、それは良かった
良かった、と…言っておくべきか
オンライン授業のディスカッションって各1回ずつ書きこみするぐらいじゃ単位出ないかな？
小テストとかは満点ばっかりです
>>446
がんを知るは各１度づつでＯＫだったよ
科目によって違うと思うけど >>446
シラバス見りゃ言良いだろ
たとえば、フィールドワークと民族誌なら小テスト７０％レポート３０％
小テスト満点なら７０点、B >>437
新潟にいくとBRTとか意味不明の言葉をつかうんで最初は聞き直した
単なる連接バスのことなんだな
本部のある幕張にも走ってる 生活と化学が記述式だったことに気づいて慌てて出してきた
>>450
BRTってのは、気仙沼線だったっけ？あんな風に専用道を走るもんだよな。
路面電車の、レールと架線のないヤツを言うはずなんだよな。
BRTって名前だけ使ってるけども、実態は単なる「萬代橋ライン」「寺尾線」「大堀線」の単なるバスにBRTのサボ入れてるだけ。。
連節バスだけじゃなく、一般バスも投入している。
将来のLRT移行も検討してるようだが、片側１車線の道路なんかだと、そのまま導入できるんだろうか？
因みに、鼻ニンニクバスはBRTのサボだけ差した一般バス。 ./:::::∧::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::| [BRT] 萬代橋ライン
;::::::/ ';:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::l
.;:::::ﾉ ＼:::::::::::::::::::::::::::::::::::', ',
;::::/―- ＼::::::::::::::::::::::::::::::ヾー--
,':::::〉ーtx ｀r‐tｯ､:::::::::::::::::::ヽ∠てヽ
(BRT) |::::::l ｀￣ : ｀￣ ｀ヽ::::::::::::: ヾ￣´
(＼.( ﾉ _ |::::::::::::::::ﾍ { アラビアンナイトに夢中にさせちゃうぞ
__. |＼＼ (__､＿ﾉ |::::::::::::::::::::ゝ ｀ ぬきりん
.､ ＼::::ヽ ＼ヽ､＿＿,.xr ,.:'::::::::::::::::::::::::::＼(/⌒厂
＼. ＼:＼ ＼｀￣´ ／:::::::::::::::::::::::::::::,.-v' ./ :.､
＼ ＼> ＼＿_,. <::::::::::::::::::::::::::::＿/ / /｀ ー
|::γ´ ￣ ｀Y´＼:: ｀､:::::::::::,.-'´ ､ " / /./////////////
専科履修生でオンライン科目のみ履修した場合って
TV・ラジオ科目のネット配信は視聴できるの？
今キャンパスネットワークホームページが込み合ってます
何があったんだ、wakabaはつながるんだが
明後日17時までとすると、実質明日までか
いっぱいになりそうだな
まあ正解ゼロでもOKということなら、今日やっとくか
>>462
11/30期限だけ頭にあると
さあ仕事から帰ってからやるかなんて思ってると、、、 ひでええええｗ
ストリーミングが止まるｗ
間に合わねええええ
全問不正解はアウトじゃなかったっけ？
まあ適当にやって全問外すほうが難しいだろうけど
今年の四月に入学だけど、前期は寝る直前にそのトラップに気づいたっけ…
ところでどうやって受けるんですっけ……学習室からじゃない？
>>469
でもそのへんの判断は講師しだいだと思うよ
白紙提出で不合格、合格両方あったからね >>468
通信に詳しくないけど
サーバーのキャパシティの振り分けってできる？ >>471
鯖なら別れてる
tsushin.ouj.ac.jp
133.242.245.50
www.campus.ouj.ac.jp
202.236.107.168 とりあえず50％かあ、初回分しか勉強していないようには見えないわな
まあこんな世間体気にしてもしょうがないけど
2017心理統計法って、問題解説も結構真面目に作ってるぽいなあ
質問への回答も気合入れてるし
いい先生なんだろう、多分
何年か前に大学からアンケート電話があって
改善点を聞かせてほしいっていわれたんで
自分の履修科目からそくネット配信につながるようにしてほしいって答えた
これって今はできるようになったのかい
できないよ
資料室から何回クリックさせるんだってブチ切れてる人がいたなそういえば
事務室とか全く使わないから
放送授業、通信指導提出、過去問の3つだけを上側に大きく表示して欲しい
なんで重要なのが下側に小さくあるんだろう、わけわからん
>>477
やっぱ改善されてないんだな
たしかに事務室なんてまったく使ったことないわｗ
放送授業を「資料」って位置づけも違和感あるしね
普通に「授業」のほうがわかりやすいのにな >>477
その程度でキレるってただの糞老害クレーマーでしかない 試験日程対応表
1時限 記3 水3 土3 日3 火3 水7
2時限 記4 水4 木4 土4 日4 火4
3時限 記5 日8 木5 土5 日5 火5
4時限 記6 水6 木6 土6 日6 火6
5時限 記7 火7 木7 日1 日7 土7
6時限 記8 水8 木8 土8 火8 水5
7時限 記1 水1 木1 土1 火1 火2
8時限 記2 水2 木2 日2 木3 土2
概ね2時限ズレてるけど、例外もあるね
初日が7月29日って、最近では最も遅い？
爺婆を金蔓にするのはいいとして、糞老害共の戯言に耳を貸すのは害悪でしかないんだよ
無価値じゃなくてマイナスって認識しなきゃいけない
一度構築したら、そう簡単にはデザインを変えられないからな。
システム管理全てを内製化してれば別だが、外注だろ？
アウトソーシングの弊害を教えてくれてるんだろうけど、ネットを中心にしていくってことは番組を作るだけじゃ駄目なんだよな。
>>479
内部の人間か？
そういう発想の企業は確実に潰れる
アマゾンがワンクリックで特許を取得した意味も分からないんだろう
こういうクレーマーはむしろ宝の山なんだよ
どうサービスを改善すればいいか教えてくれるから
怒らない人はそっとサービスから離れるだけでもっと怖い >>471
できる、外見一個のipでも中で複数のサーバーに振り分けで負荷分散することできるし
仮想化してどっかに飛ばすこともできる、
通信指導はさくらインターネットに飛ばしてるみたいだね
>>479
変えたら変えたで大騒ぎだろね。
まぁ必要なとこは適当にブックマークしときゃ済むだけだし >>484
クレームは宝の山か、ガイアの夜明けでやってたよね。
客によるんじゃない、放大だと団塊あたりは放置で良いだろうね。
悪質なクレーマには団塊世代が多いんだそうだよ 放題のネットのインターフェースがダメダメなのは誰が観ても明らかでしょ
あれで平気な運営はどれだけ無能か無責任なんだよって話でしかない
既に放送インフラなんかさほど競争優位性を持っておらず
ネット上で平等に競争が起こってるんだから
インターフェースの良し悪しは死活問題だと思うよ
使いやすさという点でも大学の姿勢が判断されるという点でも
放大サイトが糞ってのとふんぞり返った糞馬鹿老害は全然次元が違う、全くの別問題なんだよなぁ
馬鹿や赤ちゃんや痴呆老害の面倒を見るところじゃないんだから、大学は
今までスマホで和訳してたんだけど、放送大学の為に電子辞書買うってあり？
高いから抵抗がある…
英語事始めとドイツ語1気になってるけど2つも買いたくないし…
英語関連の科目にしたほうがいいのかな
>>489
今マケプレ見たらドイツ語と英語の電子辞書が1万ちょいで出てたよ中古で >>488
放題のサイトが糞だと誰かが言ったら老害クレーマーだから相手にするなと返した奴がいてこういう話になってるんだが
別問題とか言ってるあなたは別次元の宇宙から来たのかな 普段郵便なんかレポート提出の為に15円の郵便しか使わないから普通の62円の郵便が高く感じる
仮に俺が放大の運営側だとしたら、インターフェイスのユーザビリティーを向上させようとは思わないよ。費用対効果悪いだろ。
そのくせに3年後にはなくなるFlashの配信を金かけて今年になって作ったんだから
こっちのほうが費用対効果悪いだろ
>>489
スマホのアプリの方が使いやすいんだよなあ。。
持ち歩くのもスマホだけで済むし
試験はどうせ紙の辞書だし >>494
教育研究機関だろ?
学生の上を行って欲しいもんだよね。 >>496
全くです、各社、デフォルトでFlash Playerを無効にしている意味判ってのかね。
どうせ入札価格安かったんだろうけど >>499
それは無理だろ、ここの学生さんにはその道を極めてた方いるから。 >>496
あれは古いコンピュータ技術に固執したオバケの責任で
來生学長などの現執行部には責任ありません >>489
スマホアプリでいいじゃん
iPhoneなら物書堂のウィズダム2 クレームを受ける側が宝山って言うのはともかく、俺のクレームは宝の山って主張はそれはやっぱくそだよ
>>485
新しいデザインと両存でやっていったら、
効率悪いように見えて、
サーバの負荷分散が簡単にできる？ 更新・保守の手間が倍以上になるから
回りまわって授業料に跳ね返るね
今日という今日はヤる…
残り2章…平日でありながら7章8章を読み切って…送信する！
遊ぶ時間をどうやって捻出するのか…
慄然たる思いを禁じ得ない…
>>502
ソースはおまえの妄想だろ。
最初の仕様書はHTML5になってるのを事務方に押し切られたと
ふんでるけどのね。
大学内のパワーバランスは金がからんだろ事務方の方が強いよ
国立大学も含めて
放送大学では学長も理事会ではただの理事の一人 1問外し…でも糞問だから悔しくないモン！
これにて提出完了！遊ぶぞ！
提出期間初日に課題提出を終え（今期はネット提出科目だけだったので・・・）送信済みになっていることを確認。
何年か前みたいに出した課題が消えたなんてことにはなっていなくて一安心。
>>518
2018-1a.pdf はまだ上がって無いな間違い.... テキスト見ながらでも
通信指導の10問中、3問しか正解できない
恐怖絵巻みたいな科目が出てきた
さてどうするかｗ
>>480
初日が7/29だと、最近じゃあかなり遅いな。
けども、7/22初日にはできないし、本部側も「単純に1日ずつ早めればいい」ことが駄目だと気付いたんだろう。
当初の原理原則を忘れちゃいけないだろうな。
「単位認定試験は、放送授業終了の翌々日以降」 >>520
勉強してほしいから、あえて難しい問題を出す。
そういう方針だとしたら、試験は違った方針で出すかもな。
通信指導は勉強してもらうのが目的。単位認定試験は、評価するのが目的。 斉藤祐輔容疑者（３５）横浜市
細川充容疑者（４３）荒川区
萩原崇智容疑者（３４）豊島区
片岡秀照容疑者（４９）大田区
しまった！通信指導レポートのやつを見逃してた…オワタ
方丈記と徒然草
枕草子にも触れるとさ
テレビ科目
これは良さそう
考古学も面白そうだな
これももちろんテレビ
グローバル経済史
現代の国際政治
も人間と文化コースで共用科目として認められる
再入学はこのコースにしようかな
心理統計法も
だし
エキスパートの小冊子はいつでるの？
学校地域連携コーディネータープランが気になる。
次学期の心理統計法の試験日、締め日かよ…
受験出来ん、ガッカリ。
2017年度2学期の授業科目案内で、閉講と書かれていた「問題解決の進め方」が、2018年度でも、開講されている。
どうして？
>>532
新装開店したんじゃないかな
あの科目役立ついい科目だったから >>532
２学期の授業科目案内に書いてあると通り２０１７月４月１日での閉講予定だしね。
予定は予定
問題解決の進め方（’１２）となっているので内容も同じだろ どうしよう。Ｗｅｂ通信問題0点だったんだけど、これって単位認定試験受けられるかな？
放送大学神奈川センターに入学を検討しています。
神奈川センターに通学経験のある方に質問です。
①私は自分のパソコンを持ち込んでノート代わりにしたりしたいのですが図書室ではパソコンは使えないのでしょうか？
本当に使ってる人いないのかな？
②平日の図書室はどの程度混んでいますか？
南区図書館は勉強するスペースもすくないので、ここで自習したいと思っています。
③談話室は混んでいたり、騒がしいのでしょうか？
④施設の見学をしたい（図書室、談話室、視聴覚室）のですが、申込みなどせずノーチェックで一般人も入ることは可能ですか？
残念ながら不合格になりました
今後の活躍をお祈りいたします
>>537
俺も実験中だよ
楽しみに結果を待とうぜw 無事終わったね
2017年 11月 30日(木曜日) 17:00 に終了しました。
>>538
神奈川何度か行ってるけど実質ノーチェックで入れると思うよ
事務室で目的告げて堂々練り歩けばいいんでねえの 通信指導、ギリギリ間に合ったよー
5時10分前くらい。
>>544
ミッションインポシブル
エクストリーム通信課題 ビールって、記憶力回復&アップの効果があるんだって。
ホップの成分が良いらしい。
認知症にも効くかもってさ。
というわけで、かんぱーい！
今テレビで物理の世界やってるけど
一通り見てみたくなったわ
放送授業1回35分って少し長いんじゃないかな
人間の集中力は凡そ25分ぐらいしか続かないと言われる
一回の授業を20分ぐらいで区切る方が脳にとって効率が良く
日常の隙間時間を利用するという点でもより適切な長さになる
20分を30コマにして1日最低一回視聴すれば1ヶ月で終了するのもキリがいいし
1.5倍速だと30分ちょっとだね
ゆっくり話す教授の授業だと早回しがちょうどいい
通学制の学部は90分が普通じゃないのかな
最近は小中高なんかも授業時間が長いと言われてるけど
1時間の集中力すら無いなんて大丈夫なんだろうか
学校を出たら毎日1時間働いて過労死とかするようになるのかな
>>538
神奈川だったら出入りにうるさくないし、見学の人ならウェルカムだろう。
逆に見学不向きなのは、渋谷と石川と大阪くらいでは？ >>532
閉講して新しい科目を作りたかったところなんだろうけど、今の科目を継続したほうが有益として主任講師にも承諾が取れたんだろう。
ただ閉講したんじゃ、エキスパートとかの金づるを失うことにもなるだろうし。
エキスパートのために、「技術者倫理09」一度閉講したんだけど旧バージョンをつなぎのために半年限定で復活させ、半年後に新バージョンを開講したこともあったな。
問題解決・・・シリーズは、時代を経ても改題だけで無くなることはないと思うよ。何かに必ず役立つ科目だから。99年の面接授業受けたことあるけど（宮崎でなくて関東で）、あれだとレポートの書き方まで教えてくれてた。
物体の測定・測定器の使い方・物体の体積／密度・…単純な実験ながら何を重視するかでレポートタイトルも変わる。宮崎SCの授業じゃ、一人として同じタイトルを付けてなかったっけな。 快食快眠快便
快食快眠快便
俺が俺が俺が
そう俺こそが
３Ｋ３Ｋ３Ｋ
３Ｋの申し子
>>557
大阪も守衛はいたけど全くスルーだったよ
学習室も広いし、大教大の学食も安いし、結構気に入ってるセンターだわ >>560
あーら、ハルカスの目の前にあるのか。
こないだ大阪に行ったときに行けばよかった。 大阪学習センターはお茶のサーバーがあって飲み放題なのもいい
あのお茶はけっこう味が濃くて旨い
それと大阪学習センターの魅力は
月一で誰でも参加できる無料のゼミをやってることかな
今やってるゼミはこんな感じだよ
↓
日本近世文学を読む
科学技術史近代物理学の進歩
憲法学事例で考える憲法
高齢者の疾病を理解する
気象異常と雷活動
生涯発達心理学中高年期のライフイベント
ドイツ経済の過去・現在・未来
文化と心理学
老年学生涯学習をめぐる問題
コンピュータアルゴリズムへのいざない
言語学言語理論から見る自然言語の特徴
看護学 健康と看護について
有機化学Starting SCIENCEで学ぶ科学の基礎
無料セミナーどこのセンターでもやってるわけじゃないんか？
>>553
４５分だろ、連続して視聴しなきゃならない義務なんてないし
途中でとめたり早回しにしたり、息抜きしたり別の日にしたりしてるけど
適当にできるのが放送科目だろ
字幕表示にして早送りが早いね >>557
へぇ駄目なとこあるのか、入学希望ですが見学させて下さいと
事務の窓口に言えば見せてくれるのが、普通だと思ったけどね ネット視聴なら、適当なところで止めちゃえば良いだろうに。
再開したいところから視聴できるし。
>>567
一時停止ボタンもあるし、秒数も表示されてるだろ ちなみにおれはＩＣレコーダーに録音して
２倍速で聞いている
２０分で１科目終わるから効率がいい
ただひとつの欠点は
何を言っているのか聞き取れないことだ
動画は一旦停止すると一定時間経つとリセットされる
翌日に持ち越したり出来ない
また任意の場所で再開すると何の話かよく分からなくなる
まとまりごとに再生する方が効率が良い
>>568-569みたいなのは反論にならない >>527
「方丈記と徒然草」自体は楽しみにしてるけど
「和歌文学の世界」がなくなってしまうのが残念だ
渡部客員教授の講義がとても良かったので
改訂して欲しかった
>>518によると、このスレでも忘れた頃に話題に上がってた「著作権法」は
主任講師が2人（印刷教材図録の「2018 年（平成30 年）刊行予定図書」）から
1人に減ってるな 記述式なんでずっと避けていた、
国際理解のために来期は挑戦しよう。
そういう意味では映画も長すぎる
一回25分以内のドラマの方が本来視聴に適しているし
ネットが発達した現在そちらの方が主流になってきている
>>572
停止 秒数をメモとっきゃいいだろうに、翌日に何の話かわからなくなるのは個人の問題
>>573
吉田を主任講師から外しただけだろ
作花さんは国立大学法人だから良いのかね？ >>578
反論なんかしてねぇよ
頑固なの老化だよw 効率の話をしてるのに努力でカバーすれば良いとか
話が分かりにくい人がいるという話をしているのにスルーとか
何の解決にもなってない
頭悪いの？
20分ほどで講義を分割した方がいいという意見に対して
その必要はないという意見だから反論なんだよ
ところがその根拠がお粗末だからちゃんと反論になってない
だから反論になってない反論なんだよ
そんなことも分からないの？
久しぶりに放送大学にofを付けるのはおかしい厨が来てんのか
現状を変えることに意味もなく反発しかしないって頭の悪い人の特徴なのかな
>>575
俺もやろうかと思ってる
○Aは捨てるだろう覚悟でもって… 今期を有終の美のつもりでやらなあかんのかな、ぐらいの気持ちではある
それぐらいの覚悟のつもりではある
マジで恐ろしい未体験ゾーンではある
踏み出すだけの価値を踏みにじるだけの俺ではない、ということは力説しておきたい
お前ら、テレビ科目で教科書に載ってない図表とかフリップってノートに書き写してる？そんなとこは試験に出たためしないが、眠気覚ましのために一時停止して書き写しているが、結構腕が疲れるな。
>>584
まあAなら何とか狙える
けど期待してても大多数はBだな
@とC以下はレアキャラ 講師の顔形も描き写すのが基本
試験に出た試しはないけど
>>587
めったにないけど 必要だなってときは画面をキャプチャーしてファイルでとっとく
見返したことは一度もないが 20分の授業が効率が良いと言われる根拠というのは
現代に即した意見なのではないかと思ってしまう
本来90分が普通だった授業が
集中力がない世代が増えていて20分しか持たない
そのうち15分が最も効率が良いとか
その時代に合った意見が出てくるのだと思うよ
>>560
そんなこと言うと、第二の宅間が出るぞ。
そうでなくても、変な牝豚が・・・ >>549
それを聞いても、どうもそんな気にならないんだよな。
アルコールが好きでないし、ビールって膵臓に悪いっていうし。 >>562
あのお茶は、職員が茶葉を入れているみたいだな。
京都も兵庫も、そして秋田も宮城も同じのがあったな。 >>587
フリップどころか、動画の内容が試験に出たことあった。
ノートに取る時は、動画の流れに矢印入れたり、文字を書き入れたりして対応した。
「こんなこと教科書に書いてなかったぞ」→放送ではちゃんと言っていた。
花の「がく」・花びら・雄しべ・雌しべが出現するかの機構。生物学ではなく、旧産業と技術の科目で。 某BRTのセンターは、かつてはセンター側がポットを置いて、紙コップとお茶とコーヒーは職員が買い出しに出ていた。
砲台じゃないんだが、ポットに毒入れた事件を受けて、ポットを置くのをやめた。
今は、お湯と冷水のサーバーが置いてあって、紙コップやお茶・コーヒーなどは学生有志で運営している。有料。
金払わん馬鹿がいるようだけど、そういうことが続くと取り止めるって言ってた。
ティーサーバーは置いていない。
>>573
テレビ科目入れ替えたってことだね
和歌のは今年中に全部見ておかないと 画面キャプか…ストリームの画質荒くね？
表とか細かいと字がボヤける
もう祭りは終わったよw
というかもう誰も思い出さなくなりつつある
>>604
観たよ
前作のルトガーハウアーのインパクトが強かったから
新作は薄味って感じだったな お前ら外出時に糞して温水洗浄タイプじゃなかったときにどう思う？
1回損したと思う？
>>608
方丈記かリエタン、どっち取るか迷いどころ >>560
大阪の学食はまずいし、高いだろ。あんな豚の餌なんか食えねえわ。 >>599
某BRTのセンターじゃないだろ
正直に某大国主のセンターと言え いかん…通信指導を間に合わせたら燃え尽きてしまった。
これ以上勉強する気が起きない。_(:З｣∠)_
なかなか…1,100JPY自腹切った甲斐あったわ
もう1回晩飯喰って帰るかのう
レビューで長いとか眠いとかあったけど確かに長いけど全然ちょうどいい感というか
エンドロールの終わるまで睡眠負債返却待ったなしの週末のこの俺が
>>616
大国主命では信濃国も入るからなあ。
じゃ、鼻ニンニク＆ウナギイヌのバスか。 今日ぐらいの涼しさちょうどいいよな
気持ち体調ええわ
帰って遊びまくるか…
テキスト1日1章程度読みつつ…！
>>610
和式以外は使わない
ウンコが出しにくいし
洋式便器に立ってしょんべん出してるオヤジとか
ゲロまみれの洋式便器や
ゲリまみれの洋式便器
それに巨ウンの詰まった洋式便器で
流れないまま放置されてるのとか
そういうのを見たことがあると
どうしても和式がよくなってしまう 圧倒的に汚いのは人生史において圧倒的に和の方において目撃してるし…
汲み取り式は圧倒的に和だし…洋では確実にペーパー敷くし…
ウォシュレットの水流を
最強で使ってる人もいると思うんだけど
中にはまだウソコが尻から出てる最中に
スイッチオンしてしまい激しい水流で
ウソコがグチャグチャになって飛び散るんだよね
だから注意しないと便座の裏側なんかに
ビチウンコがへばりついていたりする
たぶん来年度あたりに
ウン国際理解のために('19)や
食とうんこー('19)
といった新科目が追加されるよ
>>630
ウンコの量によってはうまく落ちないから小休止時にこまめに洗っているが・・・。
パワー最強だと肛門から水が入る浣腸効果で、無駄にウンコが出るおそれはあるけれど。 和式だと便器の際の足を置くあたりにもウンコがこびりついていることがある
靴で踏みつけてそのあと自分の車に乗るとかもう
>>633
肛門ゆるすぎだろ。ホモもほどほどにしとけ。 放送大学も自前で安い頭の悪いwebシステムを構築するんじゃなくて
サイバー大学とかに委託したりシステムを借りたりすればいいんじゃないのかな
自前主義は自分を滅ぼすよ
イタリア語に続き、フランス語もCDがなくなるのか……
また放題が独自で大学教員を抱えるのも疑問
他大学の教員を兼任する形でやってもらう方が質、コスト面で優位になるなはず
その上で他の全ての大学の教養課程を担うようにすれば日本全体にとっても放題にとってもいいはず
ただポストを少しでも増やして食い扶持を確保したい教員、天下り官僚の思惑とは
異なるから実現は難しいかな
大学は本当一度潰れるしかない
>>640
俺も気づいた
せめてMP3ファイル欲しいね
ラテン語みたいに >>615
まずくはないが安くもない。
マクドか吉野家の方がいい。 >>643
自前とは言わないのか
でも外注だけど専用システムでしょ
優れた汎用システムを使うか、他システムの借用の方が効率がいいと思うんだけど
とりあえず放題システムは失敗例だと思う >>645
昔はあったけど保守する人だけだったからな
錯覚の科学くらいしか人いなかった 日本語リテラシー演習
オンライン科目1単位
Wordがないと提出物に対してコメントもらえないかもと
Google documentにもコメント機能ありそうだけどダメなのかな
放送大学はgoogleのシステムも使用しているのだから
もっとそれを活用するべき
所在位置からしてサーバーは自前だと思うよ
管理者かな、ある先生になってるし
サーバーが貧弱なのか
vodで使ってる回線が弱いのかはなぞ
vodが接続してるISPを最大帯域で使っているなら
月額200万円くらいみたいだな
>>653
連絡先住所で
サーバーのある住所じゃない ドメイン管理者住所しか公表されて無いよ。
サーバーの場所、データーセンターの位置は今は秘密
ドメインが本学
webサーバーがある研究室
vodは本学から遠く離れた地方にあるね
ああいうところは大抵Akamaiが多いのに
FreeBSDにApacheか
専門の先生がいるだけあるよね
>>651
word形式で保存すれば良いのでは
受けてないから試せないけど しかしWindowsにRedHatにCentOSにDebianに
Apacheが乗ってたりnginxもある
一体何をやってるのか気になってしまう
>>654
vod..ouj.ac.jpは株式会社電算システムが運営引受だよね
帯域なんて金で買うもんだし
意外と学生側の帯域細かったりするからね >>660
そんな遠回りしなくても放送大学生なら共通で使える環境を優先して欲しいな >>663
教員側は保存形式を統一して欲しいだろし、
google docsでも保存形式を選べるんだし
Microsoft Word(.docx)で保存すりゃ良いだけだろ
まわりくどくもなんとも無いだろ 最近のgoogleとMicrosoftのせめぎ合いはおもしろいよね
Microsoft Officeもonline版は無料だし
最近気づいたんですが、公認心理師の対応科目が発表されてますね。
前学期までに入学していて現在も在学中の全科履修性なら、
大学卒業分の要件を満たすチャンスのようですよ。
>>666
卒業まで、もう一息だけど、
心理で入ったんで一応は、
認定心理士、公認心理師の必要科目は
取っておこうと思った。
特に、公認心理師は卒業までに、
必要科目取らんといけないから、
必要科目を落として卒業に気を付けなきゃ。 >>667
ありがとう
コメント機能なんかも使えるのかね >>667
調べてみたら使えそうだった
後無料のipad版も行けそうです 補足10インチ以下iPadです
iPhoneもかな
>>667
Office365って学生だと無料なんだけど使っていいの？
学校のメアドで申し込みできてダウンロードしてインストールできるみたいなんだけど。 9.7インチまではword excel PowerPoint 無料で使えるね
iPad Proは10.5インチ以上だから有料だけど
>>676
何だその区別は
・10インチ以下だと実質使えないから放置
・proを買えない貧乏人からはお金を取らない温情
どちらが理由だ 以前産経新聞がiphoneだと全紙面無料で読めた
画面が小さすぎて読みにくかったから実質使い物にならないけど
宣伝としては有効だと考えたのだろう
それと同じか
>>677
マイクロソフトとしてはiPadユーザーのMSoffice使用率や認知度を高めたいのだけど
余裕のある人と本格的に使用したい人には課金したいのだろうね
無料版でも充分使えるようなので 酷いワキガでネチネチハラスメント系の職員てまだいるのかな
面接授業の前にやたらウロウロ。穏やかそうな人を捕まえ、いかに自分が仕事を頑張ってるか訴えてて気味が悪かった
提出の期間間違えてたわ、、、
もうどうにもならないんかな
犯罪心理学なんて警視庁に入ってプロファイリングするぐらいで一般的には使わないよな。
いやそういうもんじゃないんだよ概論でも1章設けてるし…
それは素人考えと言わざるをえない
>>687
認定心理士に比べて科目数少ないし、
実務経験2年積めば試験受けられるって、
資格の価値は高くないな。
教員や看護師なら持ってて当たり前的な
補助的な資格の位置付けになるんかな。 >>682
しょうがない、出向元からのメンヘル職員リハビリ施設だから
うちも大学からおっさん３人出向のはずだが最後まで２人しか見なかった 佐藤優が放送大学の授業のレベルって
東大京大並って言ってたけど本当？
>>696
先生はそんなレベルだけど教わってる俺らがついていけない現実。 >>692
経過措置だからいまだけ。
しかも網羅的に科目を履修して卒業していないとダメで追加で履修することはできない。
かなりハードル高い。
経過措置以後の人は基本的に学部心理学科4年+院2年の6年間心理学やらないと
受験すらできない資格になる。 1科目足りないだけの既卒の人には何の救済策もないからね。
心理系の学部を出て２年現場で働いてきて「私はFルートで受験できるﾙﾝﾙﾝ」と思ってた連中が
阿鼻叫喚だとか
放送単位完了後、さらに2年かけて今日で面接分の単位も揃った(はず)。長かった
社畜だと面接のほうがきついな…
でしかも心理師なんかで稼げないんでしょ
おれ精神に不調が生じても心理師に相談なんか行かないと思うよ
何のための制度なの
公認心理師制度で世にはびこるエセカウンセラーを駆逐する効果はあるのかな
ないと思うな
>>706
ないと思う
たとえば心理の資格持ってないけど実績と経験があるカウンセラー
資格はあるけどまったくの未経験者
どちらにクライアントがつくのかって話だよね 若い女性なんてカウンセラーなんかより
占い師に相談するだろ
そっちの方がよっぽど頼りにされてるから
公認心理師じたいが国家的な資格商法だから
放送大学のなんちゃらエキスパートと同じで
ただその名称を名乗れるだけ
wakabaの履修照会でも通信指導、受理になってた
一安心
>>707
＞資格はあるけどまったくの未経験者
「わたし、失敗しないので」 >>710
学生カルテの履修状況のところ？あそこに受理なんて出るの？ >>707
クライエントな。
ビジネス界とちがってクライアントとは言わないのが流儀。 >>714
学生カルテじゃない。
Wakabaトップの履修成績紹介。 >>715
あなたさ
聞き覚えの生半可な知識を知ったかぶってふりかざしてると大恥かくよ
ちなみに放送大学教授で臨床心理学の第一人者大場登先生の書かれた
印刷教材「心理カウンセリング序説」でも読んでごらんよ
ちゃんと「クライアント」と表記してあるから
なにかいあんた大場先生に文句つけれるくらい優秀なのかいｗ >>716
ありがとう。こんなとこに受理されたのが表示されるんだ。
ちゃんと郵便事故なく受け付けてくれたのかわかんないって思ってたんだけど出るんだね。
ずっと結果が出るのを学生カルテのほうで見てた。 >>717
大場ってちょっとアレで評判の人じゃないかｗ ふと疑問に思ったのだけど
この大学に限らず真面目に勉強して
レポートや卒論を書く学生は多いはずなのに
ら抜き言葉が多いのはなぜなのか
どんなに難しい専門用語を覚えても適切な日本語が書けない
まともな先生ならレポートや論文で指摘を入れそうなんだけど
実際のところどうなんだろう
>>721
ら抜き言葉が現代語の変遷過程にあると考えれば
適切ではないなどとは言えないから 何をもってここに書き込んでるヤツが放大の学生だと？
食べれる=可能
食べられる…尊敬？受動？意味不確定
>>718
あなたの学校がこのサイトからの申し込みを学生に許可しているどうかを、事前に学校の管理者に確認してください。学校の許可なくこのサイトから申し込むと、学校のドメインを使用できなくなるおそれがあります。
ってあるけど確認取った？ >>726
それって学校のドメインでもないのに申し込むやつがいるからその場合はそのドメインごと
登録できなくするよって警告でしょ？softbankjpだろうがなんでも登録できるけど学校じゃない場合
softbankjpごと使えなくするってことでしょ。ouj.ac.jpは実際に学校だから特に問題ないと思うけど。 >>705 を見てみたけど
学校のメールアドレスで登録するように明記されているので
登録条件としては事前に学校側へそのサービスを使いたいと連絡して
許可をもらえたら学校のメールアドレスで登録する
という解釈になるのかな そもそも仮に一般のメアドでサービスへの登録ができるのに
サービス提供者がそのドメインの利用者を排除できてしまう仕組みだと
どこかの通信事業者のメアドを持つ学生が1000万人いたら
ある1人のせいで残りの999万人が登録不能に陥って
2ちゃんねるのアク禁システムような状態になってしまう
>>720
いやだからあんたはその大場先生より評価とか業績があるのかって話だよ
やたらめったら聞きかじりの知識を偉そうに振り回して
他人に説教して偉ぶってると痛い目にあうよって忠告してるんだから
素直に聞いておけってこと 学校がマイクロソフトと契約してて
その場合に学生が使えるという意味なのかと思った
で学生が使うたびに学校に請求があるとか
そう仕組みなんじゃないの？
学生が将来マイクロソフトのユーザーになるように、低価格や無料で製品を提供して慣れてもらうの。
>>717
大場登先生ってカルト心理学のユング派だよ
フロイト派は歴史的意味しかないって知ってる人も多いけど
ユング派はカルトにも関わらず現在もけっこう人気あるんだけどね >>736
だから俺が言いたいのはそんな話じゃなく
カウンセリングではクライアントって言葉を使わない正しくはクライエントだとか
そんなデタラメなことをいう者に対してそれは違うって言ってるだけ
大場先生は少なくともここで書き込みしてるやつよりはるかに臨床の世界では業績と評価は上だよな もひとつ言えばフロイトやユングを否定する心理学者もいる
一方でフロイトやユングの理論でカウンセリングをやっている人もいる
どちらが正しいとかじゃなく要はクライアントを癒せるかそれが問われる
特定の話題だと急にこだわって能弁になるんだねこの人
アレみたい
そらいい加減なことを書かれたらむかつくでしょうに。
>>738
決着がつかないのは効果が同じだから
つまりどちらも治せない あのへんはみんな文学だから
そう思って読めば楽しい
>>732
臨床心理学の世界でクライアントはないわｗ 大場という方ではないですが、倉田という名前だったか、残念な人だと思ったことがありました
間違ってました。倉光という人でした。
講義が評判いいかはどうか知りませんが...。
全くの心理学素人だけど、
臨床心理学用語としては「クライエント」が正式用語っぽいね
ドイツ語由来なの？
臨床心理士の嫁はクライエントって言うなぁ
俺は社会福祉士だからクライアントって言うけど
いい加減なこと言うやつも困るけど
どうでもいいことに「正義は我にあり！」みたいに必死になるやつもどうかなぁ
[ˈklīənt]が正解だよ
以後、これでいこう
別にその業界で働いてるわけでもないだろうし勉強してるってだけなのに
こんなところで業界用語で話すことを強要しなくてもいいだろ
クライエントもクライアントも意味や使いかたは同じだし
クライアント呼びが多いだけでタブーでもないのに
揚げ足とって知識披露したいだけのオナニーだよ
まあ英語に忠実に発音すると
クラーンツみたいな感じだな
clientは発音記号でeが逆さまになったやつだな
アとエの中間のような日本語にない発音
だからどっちでもいいだろ
どちらかが正しいとムキになってるやつがアホ
ここは日本だから
「お客様」って呼ぶのがいちばんしっくりくるけどな
ここは日本だから
「諭吉さん」と呼ぶのがいちばんしっくりくる
>>755
英語の発音の話ではないと思うが。
業界での表記のお作法ってのは、英語の発音がどうであるということとは離れている。 >>758
だからクライアントでもクライエントでも
どっちでもいいってこと
業界の作法ってのもそれぞれの考え方の違いなわけで
決まりがあるわけでもないから 古代ギリシアでは哲学が学問の王だった
その哲学を母体に生まれた心理学は
現代の学問の王様だよ
放送大学にofをつけるのはおかしい厨が今度は心理学でクライアントと呼ぶのはおかしい厨になってんの？
心理学って他の学問にコンプレックスでもあるのかな？
クライエントとか他者とか
一般に使われる言葉を変えて差別化を計ろうとするのが好きだよね
しかもほんのちょっと変えるくらいしかできない
siriにクライエントと話しかけると通じるけどクライアントだと認識しないんだな。ふーん。
同義語でもコンピュータだとサービスを受ける端末やアプリケーションのことは
クライアントであってクライエントとは絶対に呼ばないんだよね
コンピュータ
モニタ
メモリ
って表記する業界だからなあ。
ああ、IBMはコンピューター、メモリー、モニターって表記するけどな。
>>764
お前は以前毎日「of厨どこー？」って言ってたやつだろ
まだ待ってんのか
よほど恋しいんだなw >>769
これらは外来語の表記方法としてJISに書いてあったんだよ（現在は削除された）
だから工学系の学生などはこのような言い方をする人が多い
OBAKE前学長もコンピューターではなくコンピュータが正しいって言ってた >>773
JIS由来説って正しいのか。
子どもの頃に須原屋のJISコーナーで確認したことがあったけど、否定する奴が10数年前に出てきてモヤモヤしていた。 >>776
日本語として変だったもんなあ。
IBMが「鍵盤装置」とかにするのも20年ぐらい前に止めてるよね。 >>776
マイクロソフトが表記変えたのはJISの変更が直接の原因だよ
それ以前からプリンタ業界（エプソンやキャノンなど）はプリンターと表記していたのも有名
ただ現在も大学工学部や製造業では語尾の調音を省略するのが慣例 そもそも英語とカタカナの発音を
関連づけることは困難なのではないかな
発音記号や実際の発音の仕方を知ってる人には周知のことだけど
clientとクライエントは英日間で発音は異なるし
かといってclientとクライアントも発音が異なる
computerもコンピュータやコンピューターとは発音が一致しないので
この問題は単純に学問上や規格上の表記の方法の違いであって
単に慣習になっている言葉もあるかもしれない
オンライン授業のレポートで採点・フィードバックはありませんって書いてあるやつも提出必須なの？
落合陽一氏は自分の授業ではまず学生に以下の3グループに自主的に分かれてもらうらしい
1)仏コース …単位だけ欲しい人
2)人間コース …普通程度に勉強したい人 (論文を週1本読む)
3)鬼コース …物凄く勉強したい人(論文を週25本読む) 全体の6%程度
その上でそれぞれのコース毎に成績を付けるそう
(コース間でどう差をつけるのかはよく分からない)
放題もこの3グループに分けたらいいんじゃないかな
違うグループ間ではさっぱり話が噛み合ってないと思う
>>784
そんな単純なもんじゃねえだろw
たった３つにカテゴライズできるわけねーよ >>784
別にカテゴライズしなくても
課題や試験の成績でおのずと評価わかれるから
それでいいんじゃね
できるやつは〇Aとるし単位だけのやつはギリギリDだろうし しかし落合ってアホだなあ。
りんごやみかんの選別じゃないんだからなw
予め人を人為的に分けること自体に無理がある。
生身の人間の行動なんて千差万別だし、時と場合によっても大きく変わる。
単位欲しいだけで始めたけど、だんだんと興味が出ることもあるし、その逆もある。単位欲しいけど、たまに興味のある分野だけは本気でやりたいとかさ。
それに普通とかものすごくとか、曖昧過ぎ。
論文を一本だとか25本だとか、こういうのは何をどう読むか、浅く読むのか、深く読むのか、とても主観的要素が大きいわけで、試験なり論文なりで結果を見ないのであれば結局は基準があって無いようなものだ。
>>787
そのとおりだね
けっきょくあらかじめ自主的に分けるってことは
採点者が楽したいだけだよな
「こいつらは単位ほしいだけのグループだからいちばん低い成績つけときゃいいか」
みたいにできるもんな 初めてセンターで本借りてそろそろ1ヶ月やけど帰りの電車内でぐらいしか読めんかった
延長？再借するべきか迷う
>>788
D以下は不合格だろ。
つーか社会人の生涯学習を基本とする放大で、ヤル気でグループ分けとかｗ
やりたいやつが好きなだけ勝手にやればいいし、単位だけCでもおｋなやつがいてもいい。
講義や教科書で扱ってない単位とは関係ない領域まで興味を広げてもいいわけだし、全ては本人次第っていう一番厳しいシステムなんだけどね。
そこがわからない人はあんたの理想を実現している他大に行ったらいいよ。 >>784
仏コースの人を集めたところで、一定比率で猛勉強する人は出て来る。
鬼コースの人を集めたところで、一定比率で怠け者が出て来る。
ま、名門校だって落ちこぼれは必ず出るし、世の中不思議だよなあ。 批判が全く批判になってないのが笑えるw
頭が悪いってこういうこと
ここでもただの単位乞食と真面目な学生と優雅な老中年で全く話が合わないからな
あらかじめ色分けしておくと混乱しなくて済むよね
専ブラだと自分は薄い青、アンカーしてる君らはピンクだよ
名前欄にコジキ、マジメ、ユウガ、ガクワリとか書いたたいいかも
国民に最低水準の高等教育を受けさせるのが
放送大学の使命じゃないかね
その中でホトケ（コジキ）コースを続けてるんだよ
CとかDとか取った事ないから間違えたわ
って言うつもりなんだよ。言わせてやれよ。
>>784
ふつうに心の中では分かれてるだろ。付け加えるとすれば、ついていけない・・・・脱落組だろ。情熱大陸に出てる時点でレベルは押してしるべしだと思うけどな。放大には必要ないわ。研究ごっこ なんかiPhone模範小六法
1900円が1300円に値下げ12/18までなので買っておいた
それって判例載ってるやつだっけ？
条文は無料で見られるからなぁ
高卒で転職する予定もなかったのに資格勉強にハマり宅建や管業、簿記2、行政書士等
取ってきて大学の勉強したいと思い放送大学検討してるのですが、放送大学は
通信大学の中で卒業しやすさ等どのくらいなのでしょうか？
スクーリング行かなくていいサイバー大学やオンラインのスクーリングで済みそうな日大
そもそも卒業しやすそうな産能大と放送大学で悩んでいるのですが、どこにしようかと
思ってまして…。
卒業しやすさで大学を選ぶなんて心構えが腐ってる
一昨日来い
>>811
放送大学の単位取得の試験は、記述式よりも選択式が圧倒的に多いので、
受験や資格取得に強い人であれば
わりとやりやすいのではないかという印象です。 >>811
日本中に学習センターがあるので地方住みでスクーリングがネックの人には
めちゃくちゃ環境が整っている大学だと言える。
あと、科目の幅が広い、科目数が多いというのが卒業を考えた時に後々効いてくる。
卒業のために興味のない科目を取る必要もないし、興味や関心が移ってもコース変更できるので
そういった面からも卒業に辿り着きやすい。 >>813
その大学聞いたことなかったので調べてみます！
>>814>>815
なるほど…資格勉強が好きなので卒業しやすそうですし、 科目が色々あるので楽しく
学べそうですね…。
放送大学を第一候補に資料請求してみようと思います！
アドバイスありがとうございます！ >>816
科目の幅は広いし
ネット配信でテレビラジオ大学院含む見放題だから
放送大学が良いと思うよ
いろんな資格検定の知識の再確認にもなるし >>816
あなたの経歴だと択一式はあまりに簡単過ぎて拍子抜けだよ
オンラインは少しは骨が有りそうだけどね
これで20単位取れば、面接0単位でもOKだっ 放大でもオンラインのスクーリングに相当するやつが選択可能で今後拡充していく予定らしい…的な話をしてやらんの？
>>817>>818
産能の短大と悩んでいるんですが、放送大学の方が色々学べそうですし良さそうですね…っというか
短大行ってから放送大学行くっていうのもヨサゲですね…。
>>819
放送大学もオンラインでスク代わりなるかもしれないんですね…。 面接授業の仮合格ってどこで見るのですか？
今日ですよね。
面接あと2つ4日と試験2日5つとテキスト半分ぐらいを残すのみ！
聞いたこともないような大学の名前がチラホラと出てくるな
>>824
>>> 【仮成績の確認方法】
>>> システムWAKABA（教務情報システム）→学生カルテ→履修情報 講師の解説の矛盾点についてレポートで指摘したからか全出席にも関わらず「否」になってたな
別にどうでもいいけど
出席したのに否ということは
出席50%テスト50%みたいな比率の評定ではないのかな
それにしても見てる側や聞いてる側を意識してないのか
解説が一方的になりがちな先生もいるし
相性が合わないと時間が無駄になってしまいそうだ
NHK第二の教養ラジオ番組、
カルチャーラジオも勉強に役立つ。
ルターと宗教改革500年は面白い。
心理学統計法の正誤が今度はメールで送られてきた。どんだけ間違いあるんだよ。
まあ送られなければ間違いに気づかない俺。
数学で記述に誤りがあると結構致命的だな
理解できない箇所で自分が間違ってるのか記述が間違ってるのか分からないから
安全に学習が進まない
今期放送心理学研究法取ったけどちょっとイマイチな感がある
ちょっと早まったかな
>>834
方丈記やソローも面白かった。
現代に見直されているものという点で放大の科目に少し共通するのかもしれない。 >>830
落とすのは講師の裁量だろう。
その逆をやったらまずいけどな。 >>837
そうなんだよ。まさか教材が間違ってるとは思わないからねえ。それを疑いながら教材読んでたらまるっきり進まない。 新規開設だとテキスト間違いだらけのリスク込みでいかなあかんのかな
でも2年目以降とかでも余っとるやつ送りつけられるかもしれんしのう…
いまさら送られてくるてことは1学期は間違ったままだったってこと？
正誤表が出尽くしたら受講しようと思っていると閉講してしまうという
>>827
>>828
ありがとうございます。見れました。
が・・・仮発表がない科目だったみたいで、空欄でした！ >>845
ようつべでも聴けるのね。
自分はらじるらじるの聴き逃しで聴いてる。 夏期集中の司書教諭講習を放送大学で受講して5科目10単位取得しました。
私は現役大学生ですが通信教育の難しさや働きながら勉強する方のスゴさを痛感しました。
単位認定試験も通信指導と同様にコメント付で提出さしたレポートが返ってくるのでしょうか？自信あったのがCだったので逆に早くコメントみたいです。
少なくとも普通の科目の単位認定試験は返送もコメも来ないよ
集中の司書教諭科目は未経験なので断言はできないけど
ココ老人ボケ防止大学だ、Cとか悔しいだろうけどオマエも講師もC級未満ということ
>>854
老人はそんなこと自覚してるよ
それよりも勘違いしてる若者のほうが問題だ
たかが放大で自己満足してる小さなやつら 大学の資料では卒業しても入り直す人の割合が高いので
評定の善し悪しに関わらず勉強したい人が多数派なのではないかな
生涯学習を目的とする大学で評定を競うよりも
一般にランク付けされるような大学で
競えば良いのではないかと思うのだけど
おそらくそういった場所では通用する自信がないので
場違いなところで俺は頭がいいんだなどと
アピールしているだけではないかと感じてしまう
評価いらなくて勉強したいだけなら本屋で印刷教材買ってきて放送授業を眺めてればいいじゃん
入学すれば勉強の自由度(ネット視聴)も上がるし
図書館や電子図書も使えるし
興味のある面接授業も受けられるし
学割も利用できるし
いろいろメリットはあるよ
入学金を払う価値はそれなりにあるかも
>>857
正誤表が送られてこないから
しっかり、かつ批判的にテキストを読むことになる >>857
ネット配信の利便性考えて少なくとも最低の金額払って所属しておいた方が良いなあ
テキストのの訂正もわかるし 受講する意味無いけ受講しないと追い出されるんだっけ？
そこは制度的になんとかしてほしいけど
年間所属料を払うのと一緒だからなんともならない
授業を登録しなくてよくしたら別に所属料を払う必要が出てくるだけ
単位認定試験の過去問の解答が公開されていないのありますね。まいった。
>>863
単位要らないのに金取られるってのが意味不明過ぎる
大学って制度上？か何か建前による歪んだ実態だろう 放送大学のシステムが1科目いくらって切り売りしているわけだから
他大学みたいに1科目も履修しなくても年間の授業料を取るわけじゃないから
合理的で良心的だと思うよ
授業料がいらないというのは財布に優しい
在籍したいだけなら面接授業を一つだけ履修すればいい
当日は欠席すればいいし
>>860-861
学生以外にネット配信を見せないのは分かるけど
印刷教材は市販されていて（普通は）お金払っているんだから
出版元の放送大学教育振興会のHPで公表するのが筋だと思うけどな…… >>867
そういうのが歪んでると言っている
受ける気の無い面接を申し込むとか >>868
他の出版社でそこまでやってるとこある？ >>865
単位にお金がとられるということは歪んでないとでも言うのかな
どんな仕組みにしてもおかしな面や制度が利用される面は出てくる
単位乞食も優雅老人も存在する余地がある >>862-863
かど番の概念はあるけどね。
4学期間、何もしなければ除籍。
ま、2年もいれば、受けたい面接orオンラインor放送授業の1つや2つはあるだろう。
俺的には毎学期毎学期、受けたい面接があるのを2つか3つにセーブしてるんだ。
4つや5つ受けてもいいんだけど、來生新しくない新の給料になると思うとセーブしたくなる。 >>867
馬鹿こけ。
何で欠席するのか。受けたいから申請するんだろう。
小和田地区や小笠原村にでも住んでるなら話は別だが。 >>873
そう、受けたい面接授業を取ってちゃんと受ければいい
オレも4,5個とりたくなるけどセーブした方がいい気がする >>868
地上波（関東のみ）とBS放送は一般公開しているだろう。
けども、砲台が独自にやってるオンライン科目は確かに学生だけしか見れない。
BS放送と同内容のネット配信も学生でなければ見れない訳だが。 そういえば、小和田駅と愛子駅の入場券が人気なんだってなあ。
小和田（こわだ）は秘境の無人駅。
愛子（あやし）は仙台から200キロ離れた人だと乗車券の行き先に仙台市内って書かれるから乗車券では意味がない。
お前ら常連っぽい輩は既卒ばっかなの？
分野的にはどの辺を修めたの？
面接1科目は5500円だが、付随する出費があるのも事実。
地元で2日受けるなら、2往復の交通費が840円（人にもよる）
センター付近の食堂で昼食を取るのだって、普段よりは高くつくはず。2日で1500円か。
座りっぱなしで何か飲まない訳にはいかないだろう。700円くらいかな。水筒持参じゃ重いしね。
授業の教科書が指定されれば、2kが上乗せされる。（ここで改めて計算してみて、教科書の負担は意外と小さかったのに気付いた）
（参考書は任意だから買わなくてもいいが、あると理解が進む。図書館等で閲覧しても借りてもいいだろう。）
地元ならこのくらいで済むけど、県外だと新幹線の運賃料金に加え宿泊費に夕食代も。
「俺は地元でしか受けない」って人もいる中、県外の人が必ず数人（授業によっては過半）はいる。
面接授業の負担って意外と重いんだよね。地元ベースで8～11kか。県外だと30～60kか。
>>868は教材そのものではなく
「印刷教材の訂正情報を」出版元のHPにうｐしろと言いたかった >>879
学ぶのに先行投資で金はかかるのは当たり前だ
飯代がもったいないなら抜くかセンターの水道で水飲めよ
一般の研修とか受けてみたら分かるけど１時間とかで何万も取られるのがざらにある
それを考えたら２日間楽しめて５５００円て安い方だよ 今回、初めて京都学習センター行ったけど
京都駅隣接で綺麗な建物だし良かった。
所属のセンターより数段良い。
京大の図書館使えるみたいだし こっちの子になりたいw
名古屋市交通局の定期券は学割で買えるのがありがたい
一筆書きで八事を通過する経路にしているので定期券でセンターに行ってる
852です。
夏期集中の司書教諭講習も成績表のみ送られてきました。まぁ、単位さえもらえればよいと思ってありがたく資格いただきます！
126単位とって中退した元 早稲田政経なんだが 科目履修生で取った20単位がある。 早稲田で取った126単位の内訳がほとんど専門科目なんだが
正科生の三年編入したら最大62単位認めてくれますかね？
もしそうなら、62たす20の82単位 のこり42単位で卒業できる？ 一年で42単位取り切ったら 残り一年は何もしなくても卒業できるの？
>>889
多分そんな感じになるよ
直接電話で聞いてみると良いと思う これアレやろ面接を強行したが為に命落としかけた奴2/3ぐらいおるよな客観的に言って
冬場は考えもんやでほんまに…
時間的余裕無い客観的に…
セブイレでおやつ買って行くか…
テキスト残り30章…
読書しとる余裕は捨てるか…
素直に返却するか…
池沼はNG安定
ワッチョイ無いし微妙だけど効果はあるだろ
880(1)あぼーん NGID
899あぼーん NGID
900あぼーん NGID
901あぼーん NGID
で快適w
>>899
グラスラ死んだ。來生と宮本と小寺山にポアされた。
自然：卒業
産技：卒業
社産：卒業
情報：入学金を活かすため一時離党
生活←今ここ（卒業の目途立たず）
情報：単位は取れているので復党予定
生活・心理・人間：これから各16単位取得は難しいと予想 16単位ってすぐじゃね？少なくとも1年なら余裕というか
取るやつ無くなってたりするんかな
グラスラとか生っちょろいこと言ってないで全授業制覇してくれよ
知識に抜けがあるのに完全制覇と言うのはおかしいだろ
閉講する授業を取りっぱぐれなくやっつけて
開講している授業からはもう取るものがないとなったら
本当の卒業じゃないかな
土日と半々ぐらいじゃないっけか
品川でなんか喰うか
>>905
自然卒業してるなら、いけるんじゃない。俺はやる気ないから、自然しか卒業してないけど。気が向いたらやってみる >>905
由美子に頼めよ
来学期は簡単な2科目新設予定 心理学系のスクーリングに参加したいのですがもし定員が多く抽選となる場合に
正科生と科目履修生では正科の方が有利とかあるんでしょうか？
そうだとするならば正科で入学しようと思ってます。「心理学実験」や「犯罪心理」などの
スクーリングに参加できればと思っています。１年次からやればいいのか3年次編入から
にした方がいいのかわかりません。違いはないのでしょうか？
テレビ現在の国政政治18少し映った
大学の窓
大学案内2018
すいません。聞き忘れていました。 所属する学習センターによって面接授業抽選の有利不利
はあるでしょうか？ 例えば文京学習センターでよくやっている面接授業であればそこに所属
した方が有利とか・・・知っている人いたら教えてください。
>>920
>選科履修生や科目履修生も、興味や関心に応じて履修できます。
有利不利は無いんじゃねえの多分…
それより同一タイトルのやつ、センター跨いで応募しまくればどれか引っかかるんじゃねえのあちこちでやってる実験とかは >>917.
関係ないよ。俺も専科履修生で抽選当たったし。 >>906-907 >>914 >>916
いや、そうじゃないんだよ。
自然系や技術しか能がないから、残るコースは大変なんだよ。
心理学は心理統計とか知覚とかならおｋ。
生活は、化学や健康で取るのが限界。
人間はもうお手上げ。 >>915
目盛りcmとかでなくてinみたいだな。
授業で持ってくようなものでもないだろうに。
俺だったら、100均の定規セットか、雲形定規だな。
本格的な図面書くなら、目盛り無しの24cm三角定規か曲線定規だ。 >>917
1年次から狙いに行かなきゃならんよ。
いつも高い競争率で抽選になる。
受けられる時に受けないで、いつ受けるの？ >>919
どのセンターも、自分の学校には違いない。
文京の科目だからといって文京の学生優先なんてことはない。
たまたま文京で多く開講しているというだけ。
センターまたいで申請するのはありだな。
俺も、同じ科目で宮城・山形・福島の3ヶ所で申請出して、宮城で通った。 グラップラーとストライカーみたいな違いなんかな…
俺自身はMMA上等のファイターのつもりやけどもしかして統計とかが鬼門になるのやもしれん
心理とかカウンセラー系って現役の教員とかも受けてそうだし、倍率高いかも
しれませんね。上に書かれている3箇所出して1箇所通ったとか書かれているの見ると
大変なんだろうなってのがわかります。地道にやっていきます。
違うんだよ同じ科目で複数は受からないようになってる
金が余分に掛かるわけじゃない
ポチるだけだから何も大変じゃあない
遠いなら大変だけど
科目履修生でも面接授業受けられるのか
再入学しようと思ってたけども
科目履修生にしよっかな
費用調べてみよっと
科目で面接ってどうなんかなぁ
抽選でしかもワンチャンってなぁ
>>935
東京だとみんなに「文京をお勧めします」って言うもんだから地元が逆に当たりやすかったりする >>932
その通り。上位で当選すれば、下位申請の同一科目が自動落選になることに着目して申請出した。
だから、３つ申請してもみんな重なってるから5500円か0円。
他に２科目入れたから、面接授業は計算通り３科目になった。 >>926
千葉大の面接でナノテクの研究室見学受けたときに、その千葉大の先生が言ってたけど、理系の人が文系科目こなすのは難しくないって言ってたからがんばれ。逆は難易度が高すぎるって言ってた >>934
入学料が違うだけだね
専科 １年 9000円
科目 半年 7000円
全科 ～６年 24000円
３年以内の再入学なら 25%引き >>937
ま、鵜呑みにしちゃいけないってことだ。
「どういう訳だか最下位のだけが通った。本当に取りたいのは最下位にするべきだ」
→最下位で申請したのだけがたまたま不人気だったんだろう。その人に聞いたら、担当講師が例の松山千春の劣化版。
「通したい科目は偶数番にすべきだ」
→たまたま偶数番の科目だけが通ったんだろう。 >>939
そんなもんかなあ。
理系といっても、数学や物理は、解答が１通りに決まる。
解が３つとか４つとか現れる場合でも「１通り」だし、「解なし」というのも「１通り」。
文系科目って、これという正解が一意には決まってないのが慣れない。
とはいえ、情報コース終えて、その後は何も学ばずでは勿体ないから、できることからやっていくよ。 >>934
>>940で言ってる通り、入学金の違いはある。最初から全科で行くのが得だな。出身校の書類か卒業証書は必要だけど。
半年・半年とちまちまやるくらいなら、選科か全科でいいと思うよ。
あと、科目履修生に制約が加わるのは、サークルの代表者になれないということ。
面白そうなサークル無いなあって思えば、自分で作るのも手。科目履修生は、この部分が制限される。 >>875
俺も受けたいのは15個くらいあるけど、いつも7、8個にセーブしてる。 >>944
９３４ は 再入学って言ってるから
書類はいらないだろ、サークルの代表なんじゃそれ
編入学なら別だが 何事も腹八分だよね。
土日をフルに面接授業で埋めたら、時間も金も大変だもんね。
正直、もっとあちこち行きたい、もっとあれこれ受けたいって思うけども、実行したら体が持たない。
沖縄も北海道も気になるのはあるんだが。
>>943
文系科目だって、試験に出てくる問題は答えはこれって決まってる問題しか出てこない。
だから、単位取るのは理系の人なら簡単に取れる。 今期で卒業予定だから、本部のある千葉の面接授業を受けてきた。
もちろん宿泊はセミナーハウス。
近くはイトーヨーカドーしかないね。
でも、思い出として最後に行けてよかった。
>>940
ついでに書くと
学割は全科しか使えないものが多い 社会と産業コースなんだが、大半の科目って本読まなくても通信課題、自習課題、二年分の過去問をやり込んだら単位取れることないか？ ある意味卒業するだけなら通信制大学で一番楽じゃね？
週末に面接授業だ。
20単位の卒業単位満たしてモチベーション低下気味。今回はレポートもあるし。
行って一緒に学ぶ学生さんからやる気スイッチを押して貰らう。
>>953
逆に卒業を目標にしてない人が他より多い大学でもあると思う。 きのうの>>934書いたものだけど
レスくれた人たちありがとねー >>917
今まで俺は心理の面接授業をこれまで２０以上取ったけど有利不利とは無く完全な抽選の運
１０個申請して結果ゼロだったこともあるし３つ申請したのが全部当選の時もあった
一般的に臨床心理系は倍率が高いけどガチガチの実験系でExcel必至みたいなやつは定員割れしたりする
編入できるならそっちの方がいいよ純粋に心理の専門科目だけをとっていけるから 心理系とって卒業したいのか
できるだけ長い期間心理系授業をとり続けたいのか
にもよるんじゃないか
>>957ありがとう。編入にするか選科するかよく考えてみる。 >>911
そうですか。ありがとう。スレチだけど早く来年のJの日程判明しないとスクーリングできそうなですね>< 放送大学ももうちょっと一般的な名前にすればいいのに。
東京通信大学とかサイバー大学とかモロに通信ですって名前はなあってたまに思う。
>>957
人気のない先生だと定員割れしてるよね。
普通の先生だと認定心理士の申請するのに必要だからパンパンだよ。 >>953
自分も社会と産業コースだけど
自然と環境コースの科目とって後悔している
過去問の解答が公表されてないのがある。 >>963
＞過去問の解答が公表されてない
ちょっと前まではそれが当然だったんだぜ >>964
＞ちょっと前まではそれが当然だったんだぜ
いったいいつの話をしているのか…
問題の公表からさらに遡って
解答のみ公表してる時代も何年かはあったよね？ 心理の実習系面接ってまだ触ってないけど概ね取るとしたら6単位ぐらいになる？
先週の面接授業で他の生徒さんが授業中やたらグミ食べてて
同じグミを買ってしまったわw美味しくて病みつきになる。
>>961
東京通信大学は通信制とモロには分からんだろ。
電気通信大学見たいで国立と間違えそうだよ。 数学の教員免許を取れる通信は、関東だと明星大学しかない。
レポートが全て手書きというのが馬鹿らしいが、
3月で卒業だから4月から3年編入学しようか迷ってる
>>969
普通の人は認定心理士のために取るから3単位か、新基準の人でも4単位でしょ。
σ（・_・ ）は9単位取ったけど。 >>975
玉川も数学取れるでしょ。
別表4で他教科で取るなら、教科の科目は放大で取って教育法だけ他大学で取るのが一番楽。 >>977
玉川は
「中学校、高等学校「数学」免許状は同学校種他教科の免許状所有者、
または隣接校種の免許状（中学校・高校は数学科のみ）を所有し、教職経験が3年以上ある方に限ります。」
って書いてある。
ワイは何も持っとらんから無理や。 北海道情報大学の通信にするかな。
中学の教員免許は北海道で介護実習しなくちゃいけないらしいので無理だが
高校の教員免許なら、スクーリングなし、試験は東京でいけるらしい
教育関係とは無関係の人が教員免許持っていたりすることが、たまにあるな・・・
心理実験？だか1から3あるやつ
あれって全部取るもんじゃないの？
認定心理士の資格を取りたい学生は取る。
新基準だと、さらにもう一つ取らないいけないけど。
>>983
教員免許保持者って
むしろ教育と関係ない仕事に就いてる方が
多いんじゃなかったっけ？
俺もそうだけど >>982
教育実習だけはしゃーないね
もし教員免許を目指すとしたら、地元の学校に当たる >>981
介護実習じゃなくて介護等体験。
両者はかなり違うものなので教職に就く人なら明確に区別しておくべき。 >>984
全部取る必要はないよ。
１～３以外の科目もあるからね。 >>991
申請基準に適合してるかどうかも必要なの知ってた？
たぶん実際に申請しようとしてる人以外はそう思いがちなのはわかる。 >>992
認定心理士を目指してる人なら知らない人はいないだろｗ
基準に合ってるかどうかは全部webで公開されてんだから調べたらわかるが
別に１、２、３以外でも沢山ある。１～３を一切取らなくたって基準は満たせるよ。 >>983
教育学部でても教免もっても教員になれない時代だもん lud20221112205524ca
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