●単語・熟語・文法・語法を覚える
これだけです。
単語帳、熟語帳は例文なんかなくても構いません。
とにかく速攻速攻で丸暗記です。どうせ後で腐るほど英文を読み、
生きた英文の中で数多くの単熟語に触れることになりますので、例文はなくても構いません。
初学者は、発音がカタカナで書いてあるものを使ってもいいでしょう。
できる限り多くの単熟語を「英語→日本語」にできる状態に持っていきます。
一応の目標は単語2500・熟語1000ですが、あくまで一応の数字です。
大雑把に行きましょう。
文法の丸暗記はまずいです（語法は丸暗記でも構いません）。
文法はキッチリ理解してから覚えることが肝心です。
ですが、辞書のようなクソ分厚い本を頭から読むのはお馬鹿さんがやることです。
口語体で書かれた、いわゆる理解本のような本を先に読み、その後に頻出系の問題集をやるのが王道です。
問題集は解説が詳しいものを選び、先に解説を熟読してから問題文を読み納得したら次の問いに進みます。
そうやって1週終えたら、2週目、3週目と同様の方法でやり、最後に自力で全問解いて終了です。
（ちなみに、どうしても理解できない文法事項は丸暗記で問題ないです。というか丸暗記しといて下さい。
初学の状態で理解できなかった事項が、学習が進むにつれ理解できるようになることはよくあります。
ここだけ「暗記→理解」の順になりますが、これはいわゆるウンチクと同じで、
後になって「あ〜、そうだったのか」となるパターンです。
どうしても理解できない部分はこのパターンを目指しましょう。）
ここまでは、とにかく速攻速攻です。速攻・大量・反復と言ってもいいでしょう。
「読解の練習も同時にやったほうが・・・」的な意見は無視してOK。
【基礎力がついたら】
まだ長文を見るとクラクラするかもしれませんが、過去問に目を通します。
立ち読みでもいいです。どんな問題が出るかを把握して下さい。
おそらくほとんどの大学で長文読解が出ると思いますので、読解対策に移ることになると思います。
【読解力をつける】
解説の詳しい本を使います。派閥争いがある分野でもありますが、
ぶっちゃけてしまうと伊藤でも西でも富田でも技術でも透視図でも何でもいいです
（文法的に大きく間違ってるものはダメですが、そのようなものは既に淘汰されて消えています）。
本屋で立ち読みし、自分に合いそうな本を選んで下さい。
使用法は文法のときと同じです。いきなり解説＆日本語訳から読みます。
「解説と日本語訳を熟読し理解→今度は自力で（解説と同じ読解方法で）読む
→英文を30回くらい音読」が大雑把な流れです。
このようにして、30回以上音読した英文のストックを増やし続けます。
ストックがある程度たまったら【問題演習＆総復習】に入ります。
とりあえず発音ちゃんとしないとあとあと苦労するから
あいうえおフォニックスの初期の動画を見て発音能力を一気に上げよう。
べつに英会話学校とか行かなくてもサクッと動画見て
センスいい人ならすぐに効果現れます。
発音なんてどうせ一生しないので
そんなもんに時間をかけるのは無駄だと思って
俺はさっさと読解を極めたよ
英文法の核使ってたんだが良かったよ
かなりレベルは高いが
文部科学省調査結果から考えて
下位53.9%の生徒にとって大学受験用の教材や高校後半用の教材は 難しすぎて無駄だろう
このスレの参考書は過半数にとって無駄
準二級同等に到達したしてからでないとどうしようもない
大岩のいちばんはじめの英文法2冊でセンター6割取れるだろう
短期間で偏差値を上げるには、このスレのテンプレは最適だな。
意味だけを丸暗記すりゃ1ヶ月 で英熟語1000個は余裕でいけるからな。
その後、大量に文章を読む際の使用本に速読英熟語を1冊加えればいいだけ。
この方法は完成までの速度が違う。
ただ、これまで一般的な英語勉強法を見聞きしてきた人には
非常識に感じるかもしれんな…
そんな素晴らしい勉強法ならとっくの昔に予備校がこぞって採用してるだろう
高校後半専用の参考書を扱う業者が多いわけだが
それは過半数の生徒にとってなんの役にも立たない参考書ということに注意しよう
7月26日(火)午前7時20分頃
■発生場所
田原市田原町東大浜地内
■状況
男が登校中の女子生徒に対し「少しいいですか。きれいな人ですね。」と声を掛けた
■不審者等
男1名、40代後半、170～175cm位、細身、黒髪、眼鏡、白色Ｙシャツ、黒色ズボン
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は
増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は
増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
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英語は低脳、脳ミソ使っていない。
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英語は低脳、脳ミソ使っていない。
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英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は
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大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
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バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
